Tổ chức diễn đàn, đối thoại, thảo luận các vấn đề cấp thiết của

Một phần của tài liệu Giáo dục lý tưởng, đạo đức, lối sống văn hóa cho ĐVTN thông qua mạng xã hội tại trường THPT Quỳnh Lưu 4 (Trang 27 - 29)

ĐVTN, hoặc các vấn đề thời sự, chỉ thị, chủ trương quan trọng của Đoàn cấp trên, trên chuyên trang, tài khoản của nhà trường, Đoàn trường

Về mục đích:

Đây là những hình thức hoạt động phổ biến, đạt hiệu quả cao trong công tác giáo dục chính trị tư tưởng, học tập, nghiên cứu khoa học, có sức thu hút mạnh mẽ đối với ĐVTN trong giai đoạn hiện nay. Thơng qua các hình thức hoạt động này, cán bộ Đoàn hiểu rõ hơn tâm tư, tình cảm, sở thích, nguyện vọng của đối tượng ĐVTN. Ngược lại, ĐVTN có điều kiện tự thể hiện và khẳng định mình.

25

Về cách thức thực hiện:

Tiến hành thu thập những thắc mắc, những vấn đề mà ĐVTN quan tâm thơng qua các group nhóm lớp, nhóm bí thư, lớp trưởng, Confession…

Ảnh: Thu thập thơng tin từ các kênh Confession, nhóm BCH Đồn trường, bí

thư, lớp trưởng để nắm bắt các vấn đề nổi cộm của ĐVTN từ đó lựa chọn nội dung, hình thức triển khai phù hợp

Cán bộ Đoàn cốt cán quản trị viên thống nhất lựa chọn nội dung, hình thức triển khai, chuẩn bị về công tác nhân sự phụ trách nội dung, tổ chức…Nội dung thực hiên tập trung vào các vấn đề ĐVTN quan tâm như: Điểm, thi cử, tuyển sinh, phương pháp học tập, nghiên cứu khoa học, du học, định hướng nghề nghiệp...; Nhóm vấn đề về thời sự, kinh tế, văn hóa, xã hội, giao lưu, hội nhập quốc tế...

Ảnh: Một số diễn đàn được Đồn trường tổ chức thơng qua hệ thống Zoom

giai đoạn Covid – 19

Trước khi tổ chức chương trình cần thơng báo, tun truyền rộng rãi về tinh thần của chương trình tới đơng đảo ĐVTN. Thông báo rõ về thời gian, địa điểm tổ chức, hình thức, chủ đề trong chương trình, chia sẻ vào các hội, nhóm, chuyên trang và tài khoản của nhà trường, Đoàn trường.

Một phần của tài liệu Giáo dục lý tưởng, đạo đức, lối sống văn hóa cho ĐVTN thông qua mạng xã hội tại trường THPT Quỳnh Lưu 4 (Trang 27 - 29)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(47 trang)