C Đ BI U HI N CÁC T LÝ TIÊU C C Ự

Một phần của tài liệu Thực trạng và đề xuất một số mô hình tham vấn tâm lý cho học sinh tại trường THPT Tân Kỳ (Trang 33 - 34)

Bình 

thường Nhẹ N ngặ R t n ngấ ặ

T  sỷ ố T  xu tỷ ấ T  sỷ ố T  xu tỷ ấ T  sỷ ố T  xu tỷ ấ T  sỷ ố T  xu tỷ ấ78 52.01% 55 36.66% 12 8.0% 5 3.33% 78 52.01% 55 36.66% 12 8.0% 5 3.33%

B ng 2.1: M c đ  bi u hi n các tâm lý tiêu c c c a HS tr ng THPT Tân K  (l n 1) ứ ộ ể ự ủ ườ ỳ ầ

Qua kh o sát trả ước khi tác đ ng thì chúng tơi th y m c đ  HS có bi uộ ấ ứ ộ ể   hi n tâm lý tiêu c c n ng và r t n ng là tệ ự ặ ấ ặ ương đ i cao ố chi m t iế ớ  11.33%. Đây  là con s  báo đ ng. Bên c nh đó, s  b n HS m t h ng ố ộ ạ ố ạ ấ ứ thú trong h c t p ọ ậ cũng  chi mế  t  l  cao chi m t i 15.33%.ỷ ệ ế ớ

Ti n hành l p nhóm b n có bi u hi n tâm lý tiêu c c. C  th    đâyế ậ ạ ể ệ ự ụ ể ở   chúng tơi thí đi m là  ể l p nhóm kín v iậ ớ   17 thành viên. Trong q trình ho tạ   đ ng, chúng tôi đ c các tài li u v  tâm lý h c, y h c và bi t đ n hi u qu  toộ ọ ệ ề ọ ọ ế ế ệ ả   l n mà nó mang l i cũng nh  phớ ạ ư ương hướng ho t đ ng cho nhóm c  th .ạ ộ ụ ể   Nh  t  ch c các trò ch i dân gian, các ho t đ ng văn ngh  th  d c th  thao,ư ổ ứ ơ ạ ộ ệ ể ụ ể   ho t đ ng ngo i khóa giúp các em đạ ộ ạ ược vui ch i, tho i mái h n. Tuy nhiênơ ả ơ   trong th i k  này có m t ờ ỳ ộ s  emố  ph i u ng thu c, s  d ng các thu c an th nả ố ố ử ụ ố ầ ...  Đó là nh ng tháng ngày m i m t. Bên c nh đó các em cịn ch u r t nhi u s  laữ ỏ ệ ạ ị ấ ề ự   m ng c a các b c ph  huynh.ắ ủ ậ ụ

(Hình  nh: T  ch c trị ch i dân gian ơ   cho các 

2.6.4. K t qu  ban đ u c a th  nghi m.ế ả ầ ủ ử ệ

Sau q trình th  nghi m chúng tơi đã thu đử ệ ược k t qu  ban đ u nhế ả ầ ư  sau:

­ Các em nh n ra nhau và có nhu c u ậ ầ xích l iạ  khi th y cơ, b n bè, giaầ ạ   đình ln g n gũi, quan tâm giúp đ . ầ ỡ

­ Các em th y mình khơng ph i là khác bi t khi đấ ả ệ ược tham gia nhóm  khơng ph i là ch  riêng mình t i tả ỉ ồ ệ. Các em t  tin h n trong đám đơng, b n bèự ơ ạ   t  h p v i nhau hàng tu n và liên l c v i nhau thụ ọ ớ ầ ạ ớ ường xuyên trên facebook. 

­ Có nhi u b n bè h n trề ạ ơ ước kia

­ M i b c d c trong cu c s ng đ u xua tan, c m giác d  ch u h n r tọ ự ọ ộ ố ề ả ễ ị ơ ấ   nhi u.ề

­ Các em d n d n gi m b t m c đ  tâm lý tiêu c c. Đã hòa nh p v iầ ầ ả ớ ứ ộ ự ậ ớ   các t  ch c, tham gia theo, c  vũ phong trào ho t đ ng c a nhà trổ ứ ỗ ạ ộ ủ ường...

­ Các b c ph  huynh t o đi u ki n v  v t ch t và tinh th n cho các ậ ụ ạ ề ệ ề ậ ấ ầ em  được tham gia nhóm, tham gia các hình th c ho t đ ng c a CLB. Khơng cịnứ ạ ộ ủ   gây áp l c q l n vào các em, t  đó các em tho i mái, vui v  trong h c t p vàự ớ ừ ả ẻ ọ ậ   các ho t đ ng khác.ạ ộ

Cũng chính nh ng ho t đ ng đó mà k t qu  kh o sát m c đ  bi u hi nữ ạ ộ ế ả ả ứ ộ ể ệ   tâm lý tiêu c c l n 2 đã có s  thay đ i theo chi u hự ầ ự ổ ề ướng tích c c. ự C  th  nhụ ể ư 

sau:

Một phần của tài liệu Thực trạng và đề xuất một số mô hình tham vấn tâm lý cho học sinh tại trường THPT Tân Kỳ (Trang 33 - 34)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(54 trang)