Thời kì phản kháng đầu tiên khi trẻ 2 tuổi làm sao vượt qua?

Một phần của tài liệu Phát triển trí lực và tài năng của trẻ, nuôi dạy con kiểu nhật (Trang 37 - 38)

C. Phương pháp giáo dục trẻ từ 2-3 tuổi

4. Thời kì phản kháng đầu tiên khi trẻ 2 tuổi làm sao vượt qua?

Người ta có câu “trẻ 2 tuổi đáng sợ”. Thấy hiện tượng này ở trẻ vừa đầy 2 tuổi, kéo dài trong khoảng thời gian từ 4 đến 6 tháng. Thời kì này gọi là thời kì phản kháng đầu tiên của trẻ.

Được 2 tuổi, bước vào thời kì tự lập, trẻ muốn tách khỏi bố mẹ, tự làm việc này việc nọ. Việc gì cũng muốn tự làm lấy.

Vì vậy khị bị người lớn nói “khơng được” là trẻ phản kháng liền. Rồi khi trẻ định tự mình làm gì đấy mà khơng làm được cũng phát cáu lên. Cũng có trẻ giậm chân, giãy

nảy, lăn đùng ra đất ăn vạ. Đó là biểu hiện bất mãn khi trẻ định làm gì mà khơng làm được.

Để vượt qua tình cảnh này, hãy cho trẻ xem đọc sách dạy cách làm 1 cách dễ hiểu, từng chút tạo cho trẻ tính tự tin rằng mình cũng có thể làm được. Và một điều nữa là dạy ngôn ngữ cho trẻ. Trẻ được rèn luyện kĩ năng nói tốt, biết dùng từ phong phú thường khơng có kiểu nói ích kỉ, cũng như khơng nghịch ngợm làm phiền bố mẹ.

Vì trẻ tự làm được những việc của mình, biết dùng đồ vật, biết truyền đạt ý muốn của mình thì khơng có cảm giác bất mãn như trên.

Khi trẻ khoc, hãy đặt mình vào địa vị của trẻ, dạy cho trẻ cách nói diễn tả tâm trạng khó chịu lúc đó. Nếu chỉ có quát mắng “sao lại khóc” thơi thì khơng dễ dàng gì vượt qua thờI kì 2 tuổi đáng sợ này. Nếu con muốn gì, cảm thấy gì mà diễn đạt được hết bằng lời thì cuộc sống hàng ngày thật sn sẻ. Với trẻ chậm nói, thì khơng thể có những tháng ngày vui vẻ như vậy được.

Nói là thơng cảm với tâm trạng của trẻ, nhưng cũng như tay gãi đúng chỗ ngứa vậy, gãi quá sẽ bị xước, thành ra nói hết phần của trẻ. Trẻ khơng nói được điều mình muốn nói, vốn từ ít, sẽ sinh ra bất mãn. Việc quan trọng là nghe thấu tâm trạng trẻ, chứ khơng phải nói hộ hết tâm trang của trẻ.

Nếu trẻ hiểu lời nói thì sẽ hiểu những gì mẹ nói, mẹ có thể dạy lễ nghĩa, phép tắc một cách dễ dạng hơn.

Không cần ra tay can thiệp làm hộ con, mà chỉ cần trông con thơi, để con dần lớn lên với tính tự tin.

Thời kì này trẻ có khả năng ngơn ngữ cao, kĩ năng sử dụng hay làm việc gì đó thành thạo sẽ khơng có biểu hiện bất mãn, phản kháng như đã nêu ở trên.

Bí quyết ni dưỡng ý chí của trẻ là khơng bao giờ nói từ “khơng được” với trẻ. Luôn dõi theo hành động của trẻ, củng cố long tự tin, động viên khích lệ kịp thời, khơi gợi ý muốn của trẻ mới là cách nuôi dạy con hay.

Một phần của tài liệu Phát triển trí lực và tài năng của trẻ, nuôi dạy con kiểu nhật (Trang 37 - 38)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(81 trang)
w