HUYỆN ĐẮK R’LẤP, TỈNH ĐẮK NÔNG
2.4.1. Những thành công trong quản lý hoạt động tổ chuyên môn
- ĐTBC của các vấn đề khảo sát (3.11 điểm ở thang điểm 4) cho thấy: Nhìn chung HĐTCM và quản lý HĐTCM được đánh giá “Khá tốt”. Tuy nhiên, mức điểm này cịn khá khiêm tốn, khơng được như mong đợi; chứng tỏ việc thực hiện HĐTCM còn nhiều vấn đề mà các chủ thể quản lý cần tập trung giải quyết để nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục.
- Các trường THPT trên địa bàn huyện Đắk R’lấp, tỉnh Đắk Nông luôn xác định nhiệm vụ trọng tâm của đơn vị gắn liền với nhiệm vụ trọng tâm của Sở GD&ĐT, của ngành GD&ĐT đề ra, luôn xây dựng các kế hoạch cụ thể, chi tiết, khả thi và triển khai thực hiện đầy đủ. Nhìn chung, các trường THPT trong huyện Đắk R’lấp đã xác định đúng mục tiêu, xây dựng các tiêu chí cụ thể, đề ra những biện pháp sáng tạo để thực hiện các hoạt động giáo dục, trong đó có HĐTCM.
- Đội ngũ CBQL các trường THPT cũng đã đổi mới công tác quản lý, xây dựng được tầm nhìn, sứ mệnh và giá trị của nhà trường nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới của nền giáo dục hiện đại hội nhập. Song song đó, nhiều trường THPT trên địa bàn huyện Đắk R’lấp đã đề ra các giải pháp để phát triển chuyên môn, đặc biệt là quản lý HĐTCM và ln xem đó là nhiệm vụ cơ bản, trọng tâm của mỗi trường. Từ đó, các trường THPT huyện Đắk R’lấp đã xây dựng được đội ngũ giáo viên có năng lực chun mơn vững, có tinh thần trách nhiệm cao trong công việc, nghiêm túc trong thực hiện quy chế chun mơn, tích cực đổi mới PPDH và KT,ĐG, yêu nghề, nêu cao tấm gương đạo đức và tự học, thực hiện tốt các cuộc vận động của ngành phát động.
- Ngoài việc phấn đấu để đạt được kết quả dạy học khá tốt, các trường THPT huyện Đắk R’lấp đã có những thành cơng nhất định trong phát triển đội
ngũ, đổi mới PPDH, huy động mọi đầu tư CSVC, thiết bị dạy học, đổi mới KT, ĐG, đặc biệt là quản lý HĐTCM, phát huy mọi nguồn lực để phát triển trường mình phù hợp và hiệu quả với tình hình thực tế.
- Với những cố gắng của CBQL và đội ngũ giáo viên, sự ủng hộ tích cực của các cấp, các ngành, xã hội, của hội cha mẹ học sinh, các trường THPT trên địa bàn huyện Đắk R’lấp đã thực hiện khá tốt công tác quản lý HĐTCM và đã đạt được nhiều thành tích xuất sắc, góp phần đưa huyện Đắk R’lấp trở thành một trong những huyện có nhiều trường đạt chất lượng giáo dục cao, đạt nhiều thành tích xuất sắc của thành phố, quốc gia.