Thuận lợi trong thực hiện hoạt động TT-GDSK

Một phần của tài liệu TVLA TRANTHINGA (Trang 72 - 74)

Thuận lợi (n=74) (n=56) (n=97) (n=227)

SL % SL % SL % SL %

Thuận lợi chung:

Được sự quan tâm của 33 44,6 23 41,1 34 35,1 90 39,6 lãnh đạo các cấp

Được sự quan tâm của các 29 39,2 16 28,6 35 36,1 80 35,2 ban ngành, đồn thể

Có đội ngũ cộng tác viên 29 39,2 23 41,1 25 25,8 77 33,9 Đã thành lập phòng TT- 4 5,4 8 14,3 19 19,6 31 13,7 GDSK

Có sự hỗ trợ của các CT/DA 4 5,4 6 10,7 5 5,2 15 6,6

Thuận lợi của cá nhân:

Phối hợp với các ban 21 28,4 16 28,6 33 34,0 70 30,8 ngành

Đồng nghiệp nhiệt tình, 21 28,4 13 23,2 18 18,6 52 22,9 có trách nhiệm

Chỉ đạo của cấp trên 11 14,9 17 30,4 21 21,6 49 21,6

Có kiến thức TT-GDSK 2 2,7 4 7,1 9 9,3 15 6,6

Có kỹ năng TT-GDSK 10 13,5 12 21,4 14 14,4 36 15,9 Có trình độ chun mơn 10 13,5 6 10,7 8 8,2 24 10,6

Nhận xét:

- Thuận lợi chung trong TT-GDSK được đề cập nhiều nhất là được sự quan tâm của lãnh đạo các cấp (39,6%); sự quan tâm của các ban ngành đoàn thể (35,2%) và thiết lập được đội ngũ cộng tác viên (33,9%); đã thành lập phòng TT-GDSK thuộc TTYT huyện (13,7%).

- Thuận lợi của cá nhân: có sự phối hợp với các ban ngành (30,8%); đồng nghiệp nhiệt tình, có trách nhiệm (22,9%); có sự chỉ đạo của cấp trên (21,6%). Những thuận lợi như cán bộ có kiến thức, kỹ năng TT-GDSK, có trình độ chun mơn chỉ có < 20% số người được phỏng vấn đề cập đến.

Kết quả nghiên cứu định tính cũng cho thấy hoạt động TT-GDSK tại tuyến cơ sở đã nhận được sự quan tâm của lãnh đạo các cấp.

Hộp 1 – Thuận lợi chung trong hoạt động TT – GDSK tại tuyến cơ sở

“Hoạt động TT-GDSK được coi là nhiệm vụ hàng đầu trong mười nội dung CSSKBĐ nên được quan tâm, điều này được thể hiện trong các văn bản của ngành y tế và các cơ sở y tế” (TLN cán bộ Trung tâm TT-GDSK Trung Ương). “Tổ chức chuyên môn thực hiện và quản lý hoạt động TT-GDSK ở tuyến huyện đã được hình thành và mang tính pháp lý, có hướng dẫn cụ thể về biên chế, tổ chức của phòng TT-GDSK” (PVS lãnh đạo Trung tâm TT-GDSK tỉnh).

“Dự án ADB, Ngân hàng Thế giới, UNICEF,…đã hỗ trợ cho chúng tôi rất

nhiều trong việc đào tạo kỹ năng TT-GDSK cho cán bộ hay hỗ trợ về tài liệu TT-GDSK” (PVS lãnh đạo phòng TT-GDSK).

“Phòng TT-GDSK được sự chỉ đạo, hướng dẫn trực tiếp về chuyên môn của trung tâm TT-GDSK tỉnh và do trung tâm TT-GDSK tỉnh kiểm tra, đánh giá, chấm điểm thi đua hàng năm” (PVS lãnh đạo phịng TT-GDSK).

“Ban giám đốc TTYT huyện chỉ đạo cơng tác kế hoạch cho hoạt động TT- GDSK, các huyện thường lồng ghép và phối hợp hoạt động TT-GDSK vào các hoạt động khác của TTYT huyện” (TLN cán bộ phòng TT-GDSK).

“Trong hoạt động TT-GDSK từ trước tới nay đã có sự phối hợp của chính quyền, các ban ngành đồn thể như: Phịng văn hóa thơng tin; Đài phát thanh; Hội chữ thập đỏ; Đồn thanh niên...” (TLN cán bộ phịng TT-GDSK).

Để hoạt động TT-GDSK được thực hiện tốt tại tuyến y tế cơ sở ln cần có sự chỉ đạo về mọi mặt của cấp trên và lãnh đạo TTYT huyện.

Hộp 2 – Thuận lợi cá nhân trong hoạt động TT – GDSK tại tuyến cơ sở

“Phòng TT-GDSK được sự chỉ đạo, hướng dẫn trực tiếp về chuyên môn của trung tâm TT-GDSK tỉnh và do trung tâm TT-GDSK tỉnh kiểm tra, đánh giá, chấm điểm thi đua hàng năm” (PVS lãnh đạo phòng TT-GDSK).

“Ban giám đốc TTYT huyện chỉ đạo công tác kế hoạch cho hoạt động TT- GDSK, các huyện thường lồng ghép và phối hợp hoạt động TT-GDSK vào các hoạt động khác của TTYT huyện” (TLN cán bộ phòng TT-GDSK).

“Trong hoạt động TT-GDSK từ trước tới nay đã có sự phối hợp của chính quyền, các ban ngành đồn thể như: Phịng văn hóa thơng tin; Đài phát thanh; Hội chữ thập đỏ; Đoàn thanh niên...” (TLN cán bộ phịng TT-GDSK). 3.1.4.2. Những khó khăn trong thực hiện TT-GDSK ở tuyến huyện

Bảng 3.7. Khó khăn trong thực hiện hoạt động TT-GDSK (n=227)Đô thị Đồng bằng Miền núi Chung

Một phần của tài liệu TVLA TRANTHINGA (Trang 72 - 74)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(192 trang)
w