59 Người dân vui mừng, xúc động trước

Một phần của tài liệu SKKN Giáo dục dân số thông qua tổ chức hoạt động trải nghiệm trong môn Địa lí 12 (Trang 59 - 62)

VI. Cách thức thực hiện

59 Người dân vui mừng, xúc động trước

Người dân vui mừng, xúc động trước

tình cảm của các bạn HS

Khơng chỉ có ý nghĩa về giáo dục dân số, đây còn là một chuyến thiện nguyện có ý nghĩa đối với các em. Chương trình “Nắng về trên bản” đã có sự chuẩn bị kĩ

lưỡng, vượt qua địa hình đồi núi khó khăn, hiểm trở đem đến những phần quà nhằm hỗ trợ, giúp đỡ những gia đình, các em nhỏ có hồn cảnh khó khăn xã Mơn Sơn, huyện Con Cng.

Với tinh thần “Đâu cần thanh niên có, đâu khó có thanh niên”, màu áo xanh tình nguyện đã trở thành hình ảnh quen thuộc thể hiện vai trị xung kích và cống hiến của tuổi trẻ trường Phan, trao tặng nhiều phần quà như tiền mặt, nhu yếu phẩm, quần áo ấm cho bà con nghèo xã Môn Sơn. Sự thành cơng của chương trình đã cho thấy được tinh thần của các bạn đoàn viên, thanh niên, ln năng động, nhiệt huyết, có trái tim yêu thương và sự sẻ chia.

Buổi ngoại khóa được sự phê duyệt của BGH nhà trường, với sự tham gia, hỗ trợ của Đoàn trường, đội Thanh niên tình nguyện, nhân viên y tế trường THPT Chuyên Phan Bội Châu và đặc biệt là sự hưởng ứng nhiệt tình của các em HS lớp 12A6. Thầy Phan Đức Sơn – Bí thư Đồn trường, nhóm trưởng nhóm Địa lí – trường THPT chuyên Phan Bội Châu phát biểu: “Đây là một chương trình thật sự ý nghĩa, khơng chỉ giáo dục dân số mà cịn giáo dục ý thức, trách nhiệm và thái độ sống cho học sinh. Tơi thấy học sinh rất hào hứng, tích cực tham gia. Các em là nguời tham gia thiết kế chương trình, cùng với các bạn trong đội Thanh niên tình nguyện của trường có nhiều hoạt động ý nghĩa để kêu gọi, quyên góp tài trợ cho trẻ em vùng cao. Qua đó có thể thấy, giáo viên hướng dẫn đã định hướng tốt cho học sinh nghiên

60

cứu, tìm hiểu thực tế địa phương để vận dụng vào các nội dung học tập có liên quan trong mơn Địa lí, đặc biệt là vấn đề dân số. Tơi cho rằng, chương trình này có thể nhân rộng và trở thành một hoạt động thường niên của Đoàn trường, các đồng

nghiệp có thể tham khảo, vận dụng vào thực tế mơn học”.

Đồng chí Đậu Bá Chung – Ủy viên BCH Đoàn trường – GV bộ mơn Quốc phịng, người cùng tham gia chuyến đi với các em phát biểu: “Trải nghiệm là hoạt động được coi trọng trong từng môn học ở trường THPT Chuyên Phan Bội Châu, riêng mơn Địa lí, hoạt động này mang lại hiệu quả cao, hình thành cho học sinh các kiến thức, kỹ năng khác nhau. Trong chuyến đi, tơi có quan sát, theo dõi giáo viên hướng dẫn và học sinh rất tích cực trong các hoạt động, các em rất hứng thú khi nghe giáo viên giới thiệu về một số vấn đề dân số, các em cầu thị, ghi chép tỉ mỉ làm tư liệu học tập. Tôi cho rằng, đây là một chuyến thực địa thành công”.

Em Trung – Đội trưởng đội Thanh niên tình nguyện của trường nói: “Em rất

bất ngờ khi được cô Hằng – là giáo viên Địa lí có lời đề nghị về chuyến đi thực tế liên quan đến giáo dục dân số kết hợp hoạt động thiện nguyện ở huyện Con Cuông. Ngay lập tức chúng em đã lập ra kế hoạch dưới sự giám sát của nhà trường, Đoàn trường với sự tham gia nhiệt tình của các bạn lớp 12A6 và các bạn trong đội. Qua chuyến đi, chúng em hiểu thêm phần nào về đặc điểm phân bố dân cư, các vấn đề dân số đặt ra đối với các huyện miền núi Nghệ An; đồng thời, chúng em có cơ hội để tham gia nhiều hoạt động thiện nguyện ý nghĩa. Em rất hi vọng chúng em sẽ có nhiều chuyến đi ý nghĩa như vậy trong năm học tới”.

Sau buổi trải nghiệm, tôi cũng đã tổ chức cho các em HS lớp 12A6 chia sẻ những cảm nghĩ, nhận xét và kiến thức thu thập được của bản thân trong chuyến đi. Em Trần Đức Minh – lớp trưởng lớp 12A6 chia sẻ: “Em cảm thấy đây là một

hoạt động mang lại nhiều ý nghĩa. Sinh ra và lớn lên tại TP Vinh nên em chưa có cơ hội để trải nghiệm về cuộc sống sinh hoạt của đồng bào các dân tộc miền núi Nghệ An. Chuyến đi lần này đã giúp em hiện thực hóa các kiến thức về dân số được học trong mơn Địa lí 12, đồng thời giúp em có cái nhìn nhân văn, đồng cảm với nhiều

61

hồn cảnh khó khăn của người dân miền Tây Nghệ An, nếu có cơ hội, em rất muốn được tiếp tục tham gia những chuyến thực địa tiếp theo”.

Em Nguyễn Thị Hoàng Giang bày tỏ: “Đây có lẽ là chuyến đi ý nghĩa nhất

trong quãng thời gian ngồi trên ghế nhà trường của em. Em thật sự xúc động truớc những hồn cảnh khó khăn của người dân xã Mơn Sơn. Từ đó, em nhận thấy, việc giáo dục dân số thơng qua HĐTN thật sự mang lại hiệu quả. Cảm ơn cơ Hằng, Đồn Trường, Đội thanh niên tình nguyện đã cho chúng em một chuyến trải nghiệm thật sự ý nghĩa”.

Em Lê Ánh Minh nói rằng: “Em đã từng được lên huyện Con Cuông trong

lần đi thăm người thân, nhưng để vào địa phương vùng sâu như xã Mơn Sơn thì đây là lần đầu tiên. Kiến thức về sự phấn bố dân cư, dân tộc chúng em đã được học trên lớp, nhưng chuyến đi này đã giúp chúng em hiểu một cách chân thực nhất những kiến thức đã học. Khơng những vậy, chuyến thực địa cịn giúp chúng thể hiện một phần trách nhiệm với cộng đồng. Đây là chuyến đi đáng nhớ đối với em”.

Em Nguyễn Doãn Thành Đạt bày tỏ: “Em cảm thấy chuyến trải nghiệm thật

sự ý nghĩa. Nhờ có chuyến đi mà em đã được học tập nhiều điều, trải qua nhiều cảm xúc, hiểu hơn về một số vấn đề dân số gắn với thực tiễn địa phương”.

Em Nguyễn Huyền Trang phát biểu: “Em rất hào hứng khi tham gia chuyến

thực địa. Trước chuyến đi, cơ giáo có đề ra một số mục tiêu mà chúng em cần cố gắng đạt được, em cảm thấy khá khó khăn. Tuy nhiên, khi khảo sát thực tế địa phương kết hợp với những nội dung đã được học trong phần Địa lí dân cư lớp 12 thì em thấy kiến thức được hiện thực hóa một cách rõ ràng như: sự phân bố dân cư, hoạt động kinh tế của dân cư, một số vấn đề dân số cấp bách tại địa phương... Đồng thời, đây còn là một chuyến thiện nguyện, giúp chúng em có thể sẻ chia một phần nào đó với những khó khăn của người dân xã Mơn Sơn. Rất mong hình thức trải nghiệm này sẽ được nhân rộng hơn nữa trong nhiều môn học, tạo cơ hội để học sinh có thể được tham gia nhiều hơn”.

Cuối buổi trải nghiệm, tôi đã tiến hành các biện pháp nhắm đánh giá hiệu quả của hoạt động này đối với các em HS đã tham gia. Trước hết, tôi đã chuẩn bị phát

Một phần của tài liệu SKKN Giáo dục dân số thông qua tổ chức hoạt động trải nghiệm trong môn Địa lí 12 (Trang 59 - 62)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(77 trang)