ADN
1.Mục tiờu bài học:
Sau khi thực hành thớ nghiệm bài này, học sinh phải:
- Tự mỡnh tiến hành tỏch chiết được AND ra khỏi tế bào bằng cỏc húa chất và dụng cụ đơn giản theo quy trỡnh đĩ cho.
- Rốn luyện cỏc kĩ năng thực hành (sử dụng cỏc dụng cụ thớ nghiệm, pha húa chất,…)
2.Chuẩn bị:
a.Mẫu vật :
- Dứa tươi: 1 quả
- Gan gà hoặc gan lợn: 1 buồng gan gà cho một nhúm học sinh.
b.Dụng cụ:
- Ống nghiệm: 3 ống/ bộ
- Pipet: 1 cỏi/ bộ - Cốc thủy tinh: 2 cỏi/ bộ - Mỏy xay sinh tố: 1 cỏi. - Vải lọc: 1 miếng
- Ống đong: 1 cỏi/ bộ - Đủa thủy tinh: 1 cỏi/ bộ - Que tre: 1 cỏi/ bộ
c. Húa chất :
- Cồn ấtanol 700 – 900: 1 lớt - Nước lọc: 4 lớt
- Nước rửa chộn Sunlight: 1 chai
3.Phương phỏp:
- Chia HS thành 4 nhúm, mỗi nhúm 10 HS. - Dặn HS đọc bài trước ở nhà.
- GV chuẩn bị trước dụng cụ, húa chất, mẫu vật.
4.Nội dung và cỏch tiến hành:
- Kiểm tra kiến thức cũ.
- Phỏt dụng cụ, húa chất và mẫu vật cho từng nhúm, lưu ý HS tuyệt đối tũn thủ nội quy phũng thớ nghiệm và chỳ ý sự an tồn trong quỏ trỡnh thực hành.
- Cho HS tiến hành thực hiện thớ nghiệm và ghi nhận kết quả, GV quan sỏt, hướng dẫn thờm cho HS.
- GV cho một nhúm đại diện lờn trỡnh bày kết quả, cỏc nhúm cũn lại so sỏnh với kết quả của nhúm mỡnh và nhận xột.
- GV đỏnh giỏ kết quả thực hành của cỏc nhúm.
- Yờu cầu cỏc nhúm hồn thành bài tường trỡnh theo nội dung yờu cầu trong SGK.
III. TỔNG KẾT:
- GV nhận xột kết quả thực hành qua kết quả đạt được của cỏc nhúm. - GV nhận xột thỏi độ học tập của HS trong giờ học, biểu dương cỏc nhúm và cỏ nhõn điển hỡnh, nhắc nhở những điều cũn tồn tại ở học sinh trong giờ học.
IV. DẶN Dề:
- HS nộp bài thực hành vào tuần sau.
- Đọc trước bài 16 trang 63, SGK Sinh học 10.
.......................................................................................................................................
Tuần: 16 Tiết:16
Bài 16: Hễ HẤP TẾ BÀO I. Mục tiờu bài dạy:
- Giải thớch được hụ hấp tế bào là gỡ, vai trũ của hụ hấp tế bào đối với cỏc quỏ trỡnh chuyển húa vật chất trong tế bào. Nờu được sản phẩm cuối cựng của hụ hấp tế bào. Nờu được sản phẩm cuối cựng của hụ hấp tế bào là cỏc phõn tử ATP.
- Trỡnh bày được quỏ trỡnh hụ hấp tế bào gồm nhiều giai đoạn rất phức tạp, cú bản chất là một chuỗi cỏc phản ứng ụxi húa khử.
- Trỡnh bày được cỏc giai đoạn chớnh của quỏ trỡnh hụ hấp tế bào .
II. Phương tiện dạy học:
Hỡnh 16.1;16.2 và 16.3 SGK sinh học 10
III. Phương phỏp:
Hỏi đỏp – minh họa + Thảo luận nhúm.
IV. Nội dung dạy học:
1.Ổn định lớp: Kiểm tra sỉ số2.Kiểm tra bài cũ: 2.Kiểm tra bài cũ:
Cõu 1 : Enzim là gỡ? Trỡnh bày cơ chế tỏc động của enzim?
Cõu 2 : Tại sao khi nấu canh thịt heo với đu đủ thỡ thịt heo lại mau mềm?
N
GV đỏnh giỏ, kết luận.
Hoạt động:
Chia HS làm 4 nhúm, phỏt phiếu học tập và nờu yờu cầu cụng việc cho từng nhúm.
Nhúm 1:
Cõu hỏi : Hồn thành
phiếu học tập, nờu cỏc đặc điểm của giai đoạn đường phõn?
Nhúm 2:
Cõu hỏi : Hồn thành
phiếu học tập, nờu cỏc đặc điểm của chu trỡnh Crep?
Nhúm 3:
Cõu hỏi : Hồn thành
phiếu học tập, nờu cỏc đặc điểm của chuỗi truyền electron hụ hấp?
bổ sung.
HS tỏch nhúm theo yờu cầu, nhận cõu hỏi và tiến hành thảo luận the o hướng dẫn của GV.
qua cỏc giai đoạn