Văn Vượng
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Ổn định lớp:
2. Bài cũ: - Gv gọi 1 Hs đọc lại bài:
Thư gửi bà và hỏi:
+ Dịng đầu thư ghi những gì?
+ Dịng tiếp theo ghi lời xưng hơ với ai? + Nội dung chính thư viết gì?
+ Cuối thư ghi gì? - Gv nhận xét bài cũ.
3. Bài mới:
a.Giới thiệu bài + ghi đề bài.
*Hoạt động1:Hướng dẫn làm bài tập 1.
Bài 1:- Gv mời Hs đọc phần gợi ý viết
trên bảng phụ.
- Gv mời 4 – 5 Hs nĩi mình sẽ viết thư cho ai?
- Gv hướng dẫn:
+ Em sẽ viết thư cho ai?
+ Dịng đầu thư em sẽ viết thế nào? + Em viết lời xưng hơ với ơng như thế nào để thể hiện sự kính trọng?
+ Trong phần nội dung, em sẽ hỏi thăm ơng điều gì, báo tin gì cho ơng?
+ Ở phần cuối thư, em chúc ơng điều gì, hứa hẹn điều gì?
+ Kết thúc lá thư, em viết những gì? - Gv nhắc nhở Hs chú ý trước khi viết thư.
+ Trình bày đúng thể thức.
+ Dùng từ, đặt câu đúng, lời lẽ phù hợp.
- Gv yêu cầu Hs thực hành viết thư vào vở.
- Gv mời Hs đọc bài trước lớp. - Gv nhận xét.
* Hoạt động 2: Làm việc cá nhân
Viết một bức thư ngắn cho người thân.
- Em viết thư gửi cho ơng bà.
- Bình Định, ngày 20 – 10 – 2011.
- Em sẽ viết là: Ơng nội kính u ! hoặc Ơng
nội yêu quý của con !
- Em hỏi thăm sức khỏe, báo cho ơng biết về kết quả học tập ….
- Em chúc ơng luơn vui vẻ, mạnh khỏe. Em hứa sẽ chăm học và học thật tốt.
Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân GV: Lê Văn Vượng
Gv gọi Hs đọc yêu cầu đề bài.
Bài 2:- HS đọc phong bì được minh hoạ
trong SGK.
+ Gĩc bên trái (phía trên) của phong bì
ghi những gì?
+ Gĩc bên phải (phía dưới) của phong bì ghi những gì?
- Cần ghi địa chỉ của người nhận như thế nào để thư đến tay người nhận. - Dán tem ở đâu?
- Gv yêu cầu Hs ghi nội dung cụ thể trên phong bì thư.
- Gv kiểm tra bì thư của một số HS, nhận xét, rút kinh nghiệm.
4. Củng cố – dặn dị.