* GV ra bài tập:
Bài 1: Xỏc định trạng ngữ chỉ thời gian trong cỏc cõu sau: a. Sỏng sỏng, gà trống gọi bộ An thức dậy.
b. Thỏng ba, hoa gạo rụng đầy gốc.
c. Năm ngoỏi, vào dịp thỏng ba, chị Ba khụng đi làm. Bài 2: Thờm trạng ngữ chỉ thời gian cho cỏc cõu sau: 1. …….., chim hút lớu lo.
2. ………., mặt rời mọc.
3. ……….., đoàn thuyền nối đuụi cập bến.
Bài tập nõng cao: Viết đoạn văn ngắn khoảng 5-7 cõu kể về một chuyến đi chơi xa của em cựng gia đỡnh trong đú cú sử dụng 2 trạng ngữ chỉ thời gian.
* Tiến hành:
- Hs làm bài tập, gọi Hs lờn bảng trỡnh bày - Hs khỏc nhận xột, Gvkl chung.
* Nhận xột tiết học.
Hoạt động tập thể
Tiết 32: Kiểm điểm học tập trong tuần I
/ Mục tiêu: Hs thấy đợc u khuyết điểm trong quỏ trinh học tập của mình trong cũng nh của lớp từ đó có ý thức vơn lên.
II/ Các hoạt động:
1/ Lớp trởng nhận xét đánh giá những u khuyết điểm của lớp. Những việc đã làm đợc và những việc cha làm đợc.
Tuyên dơng những bạn có nhiều cố gắng và những bạn có nhiều thành tích, nhiều điểm tốt, chăm học, học cú tiến bộ. Nhắc nhở bạn cha cố gắng.
- Các tổ ( cá nhân) tham gia ý kiến đóng góp.
2/ GV nhận xét u khuyết điểm của lớp và đề ra phơng hớng cho tuần tới.
Tuyên dơng những em có nhiều đóng góp cho phong trào chào mừng ngày 30-4 và 01-5 và ngày sinh nhật Bác.
Nhắc nhở một số em cha cố ngắng cha tự giác trong học tập cũng nh trong hoạt động.
- Phơng hớng tuần tới: Ơn tập hệ thống tồn bộ kiến thức đã học chuẩn bị tốt cho kì thi cuối năm. Rèn hs yếu và hs cận yếu nâng cao chất lợng đại trà.