QUAN ĐẾN NSVSMT: CÂU HỎI ĐẶT RA
Hiện nay nam giới và phụ nữ có cơ hội tiếp cận với các dịch vụ và thiết bị NSVSMT nào? Rào cản để họ tiếp cận bình đẳng là gì?
Sự khác nhau giữa nam giới và phụ nữ xét trên phương diện nhu cầu, vai trò trong phương pháp vận hành, bảo dưỡng và phương pháp phân phối?
Thiết kế nhà vệ sinh, các dụng cụ và đồ dùng khác, địa điểm và cơ chế hoạt động có phù hợp với nhu cầu và thói quen của nam giới và phụ nữ khơng?
Phụ nữ và nam giới có tham gia đầy đủ vào thiết kế, xác định vị trí cơng trình, thực hiện, vận hành và bảo trì các cơng trình nước và vệ sinh khơng, và họ có được đào tạo về việc đó khơng?
Các dụng cụ và đồ dùng được phân phối như thế nào? Việc phân phối các dụng cụ và đồ dùng có làm tăng định kiến hoặc sự bất bình đẳng giới khơng?
Các cơng trình nước có dễ tiếp cận cho cả nam giới và phụ nữ khơng? Chúng có an tồn cho phụ nữ và trẻ em gái không?
Tiến hành đánh giá nhu cầu một cách kỹ lưỡng trước khi thực hiện chương trình NSVSMT. Phân tích giới (xem chương Giới) để thấy sự phân công lao động giữa nam giới và phụ nữ trong các vấn đề NSVSMT, sự khác nhau trong cơ hội tiếp cận và kiểm sốt các nguồn lực nước và vệ sinh mơi trường...
Luôi cuốn phụ nữ và nam giới tham gia bình đẳng và có ý nghĩa vào q trình ra quyết định và thiết kế, triển khai và giám sát các dụng cụ và đồ dùng NSVSMT. Tuyển đủ cán bộ nữ cho các hoạt động NSVSMT.
Cân nhắc việc áp dụng các hoạt động liên qua đến NSVSMT như một cơ hội để tạo thu nhập cho phụ nữ. Dùng hạn mức để đảm bảo sự đại diện bình đẳng của phụ nữ trong các vị trí lãnh đạo trong các nhóm vận hành và bảo dưỡng.
Đảm bảo các cơng trình nước, cơ chế phân phối và quy trình bảo dưỡng dễ tiếp cận đối với nam giới và phụ nữ ở các lứa tuổi, hoàn cảnh kinh tế xã hội, và năng lực khác nhau, gồm cả những người hạn chế khả năng di chuyển.
Đảm bảo các cơ sở và cơng trình an tồn, dễ tiếp cận cho cả phụ nữ, trẻ em gái, nam giới và trẻ em trai (vd có khóa, đèn...).
Thường xuyên giám sát sự tiếp cận với các dịch vụ và cơ sở để đánh giá tính bình đẳng, thơng qua kiểm tra tại chỗ, thảo luận cộng đồng, nam và nữ giám sát viên cộng đồng...để có các hành động phù hợp nếu cần thiết.