Chương 1 : CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU
1.2. Các khái niệm liên quan
1.2.3. Khái niệm cán bộ khoa học
Cán bộ khoa học, cán bộ khoa học công nghệ là khái niệm hàng ngày chúng ta vẫn nhắc đến, vẫn trích dẫn, so sánh nhưng ít ai đưa ra bản chất thực của những khái niệm đó là gì. Theo tổ chức UNESCO cán bộ khoa học công nghệ (Seien tific and te chical) là “những nguồn tham gia trực tiếp vào các hoạt động khoa học và công nghệ trong một tổ chức khoa học và công nghệ hay một đơn vị tổ chức và như quy định, được thanh tốn cho các cơng việc của họ”. Và, “hoạt động khoa học và cơng nghệ là những hoạt động có tính hệ thống gắn với những việc như sáng tạo, phát triển, truyền bá, và áp dụng tri thức khoa học và công nghệ trên mọi lĩnh vực khoa học và cơng nghệ. Đó là những hoạt động như nghiên cứu và phát triển, giáo dục và đào tạo khoa học và công nghệ, và dịch vụ khoa học và công nghệ”.
Cán bộ khoa học có thể được hiểu là lực lượng lao động xã hội tham gia trực tiếp vào các hoạt động khoa học của các cơ quan, tổ chức của nhà nước với chức năng nghề nghiệp là nghiên cứu, sáng tạo, quản lý, khai thức sử dụng công nghệ và tác nghiệp nhằm thúc đẩy sự phát triển của khoa học, sản xuất, đời sống kinh tế - xã hội.
27
Khái niệm thu hút cán bộ khoa học
Theo từ điển tiếng Việt thì thuật ngữ thu hút được hiểu là lôi cuốn, làm dồn mọi sự chú ý vào một vấn đề gì đó.
Như vậy, khái niệm “thu hút nguồn cán bộ khoa học” có thể được hiểu là các biện pháp, cách thức cần thiết của nhà quản lý nhằm tuyển dụng được và sử dụng hiệu quả nguồn nhân lực chất lượng cao, đáp ứng yêu cầu phát triển của tổ chức, địa phương...