III. CƠ CẤU GIẢI THƯỞNG
3.5. Giải pháp 5: Hùng biện trong thời đại kĩ thuật số
Nhằm phát triển khả năng giao tiếp và trình bày cho học sinh dưới sự hỗ trợ của các thiết bị kỹ thuật số, nhóm nghiên cứu đã thực hiện tổ chức cuộc thi: “Hùng biện trong thời đại kĩ thuật số 4.0” cuộc thi nhằm giúp học sinh ứng dụng các thiết
bị kỹ thuật số phục vụ cho việc trình bày ý tưởng, trình bày các kết quả nghiên cứu, sản phẩm học tập của học sinh hay trình bày trong cuộc sống thường ngày, khiến cho bài trình bày hay hơn, hấp dẫn hơn và hiệu qủa cao hơn
KẾ HOẠCH
Tổ chức cuộc thi “Hùng biện trong thời đại kĩ thuật số 4.0”
––––––––––––
Cải thiện khả năng ứng dụng các thiết bị kỹ thuật số của học sinh
Phục vụ cho việc trình bày ý tưởng, kết quả nghiên cứu, sản phẩm học tập của học sinh hấp dẫn hơn và hiệu qủa cao hơn
Giúp học sinh có cái nhìn đa chiều hơn về việc tạo ra các sản phẩm Số phục vụ cho học tập, cho đời sống
Phát huy sự tự tin, trau dồi khả năng thuyết trình và hùng biện.
Khơi dậy và động viên tính tích cực, niềm say mê yêu thích khi áp dụng các công cụ kĩ thuật số vào học tập và đời sống
II. NỘI DUNG, HÌNH THỨC1. Đối tượng tham gia 1. Đối tượng tham gia
Học sinh trường trung học cơ sở TT La Hà.
2. Yêu cầu
Mỗi lớp đề cử hai bạn học sinh có khả năng hùng biện tốt nhất tham gia dự thi Đề tài: hùng biện về vai trò của kỹ thuật số, cách tạo ra sản phẩm của kỹ thuật số
Sau khi trình bày các quan điểm riêng về vấn đề được chọn, ban giáo khảo sẽ đặt các câu hỏi liên quan và yêu cầu giải quyết vấn đề trong vòng 5 phút.
III. CƠ CẤU GIẢI THƯỞNG
03 giải Nhất: mỗi giải 400.000đ tiền mặt. 06 giải Nhì: mỗi giải 300.00đ tiền mặt. 10 giải Ba: mỗi giải 200.000đ tiền mặt.
Mọi thông tin đề nghị liên hệ:
Đ/c Phạm Hồng Quân Email: phamhongquan7@gmail.com Đ/c Phạm Thị Xuân Thảo Email: xuanthao7676@gmail.com TM. BAN TỔ CHỨC BÍ THƯ
Bùi Văn Thanh (đã kí)
Kết thúc cuộc thi Ban Tổ chức đã chọn ra được 3 giải nhất, 6 giải nhì và 10
giải ba để trao giải. Thông qua cuộc thi các bạn cũng hiểu được vai trò của kỹ thuật
số đối với học tập và đời sống, có cái nhìn đa chiều hơn về việc tạo ra các sản phẩm Số phục vụ cho học tập, cho đời sống thơng qua đó bồi dưỡng tình u cơng nghệ cũng như ý thức học tập nâng cao năng lực số để phục vụ cho cuộc sống của mỗi bạn học sinh.
(Minh chứng là kế hoạch cuộc thi hình ảnh học sinh tham gia thi hình ảnh học sinh trao giải một số hình ảnh sản phẩm của học sinh tham gia cuộc thi)