thông tin trong đổi mới phương pháp dạy mơn Vật lí
a. Quản lý sử dụng trang thiết bị dạy học trong đổi mới phương pháp dạy học môn Vật lí
Thiết bị dạy học là yếu tố gắn liền sách giáo khoa, là nguồn cung cấp tri thức, là phương tiện đổi mới PPDH. Để đổi mới PPDH hiệu quả cần đổi mới cơ sở vật chất, phương tiện và thiết bị dạy học, khắc phục tình trạng thiếu thốn thiết bị dạy học, đáp ứng yêu cầu thực hành, thực nghiệm.
Vật lí học ở trường THPT chủ yếu là Vật lí thực nghiệm, trong đó có sự kết hợp nhuần nhuyễn giữa quan sát, thí nghiệm và suy luận lý thuyết để đạt được sự thống nhất giữa lý luận và thực tiễn. Vì thế, việc rèn luyện kĩ năng, kĩ xảo thực hành thí nghiệm đối với GV bộ mơn Vật lí là u cầu bắt buộc. Để thực hiện nhiệm vụ đó, HT cần:
- Phân cơng GV có trình độ, chun mơn, nghiệp vụ đảm nhận quản lý phịng bộ mơn Vật lí, sắp xếp các thiết bị thí nghiệm thực hành theo từng khối, lớp, chương, bài. Thường xuyên vệ sinh, kiểm tra chất lượng của các thiết bị dạy học Vật lí.
- Nhà trường cần tổ chức và tạo điều kiện để mọi GV đều sử dụng thiết bị dạy học, mỗi GV cần tự giác sử dụng và nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị, đồ dùng dạy học. Đưa tiêu chí sử dụng thiết bị dạy học vào xếp loại thi đua của GV.
b. Quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong đổi mới phương pháp dạy học mơn Vật lí
Ứng dụng công nghệ thông tin vào đổi mới PPDH là một xu thế tất yếu, công nghệ thông tin được coi là nhân tố quan trọng góp phần đổi mới PPDH.
Ứng dụng công nghệ thông tin vào đổi mới PPDH mơn Vật lí chủ yếu là sử dụng các phần mềm để thiết kế các bài giảng điện tử, thực hiện các mơ phỏng thí nghiệm, kiểm tra đánh giá kết quả học tập,... Vì vậy, quản lý ứng dụng công nghệ thông tin chủ yếu tập trung vào các ứng dụng nêu trên.
Để quản lý ứng dụng công nghệ thông tin vào đổi mới PPDH mơn Vật lí, HT cần phải:
- Triển khai kế hoạch ứng dụng công nghệ thông tin vào HĐĐM PPDH mơn Vật lí trong nhà trường.
- Tổ chức tập huấn, bồi dưỡng năng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học mơn Vật lí.
- Xây dựng những quy định cụ thể về việc thực hiện soạn giảng ứng dụng công nghệ thông tin vào đổi mới PPDH. Tổ chức thi đua, khen thưởng điển hình tiên tiến.