III. Các hoạt động dậy học
1. ổn định tổ chức : 2. Kiểm tra bài cũ : 3 em
Muốn cộng hai số thập phân ta làm nh thế nào ? Lấy ví dụ và thực hiện 3. Bài mới :
* Giới thiệu bài : Dùng lời - HS theo dõi * Hoạt động 1: Hớng dẫn HS tính tổng
nhiều số thập phân 1. Cách tính tổng nhiều số thập phân - GV nêu ví dụ SGK a. HS nêu phép tính
- Yêu cầu HS nêu cách đặt tính - HS nêu cách đặt tính và thực hiện27,5 + 36,75 + 14,5 = ? ( L) - Lớp làm nháp - 1em làm bảng 27,5 + 36,75 14,5 78,75 - So sánh cách tính tổng nhiều số thập
phân với cách tính tổng của 2 số thập phân
- Giống nhau về cách đặt tính và thực hiện phép cộng
- GV nêu bài tốn, vẽ hình b. Bài tốn :- HS quan sát hình và nêu lại bài tốn - Muốn tính chu vi hình tam giác ta
làm nh thế nào ? - Cộng số đo ba cạnh với nhau. - Yêu cầu HS tự làm bài - 1HS lên bảng làm - lớp làm nháp
Bài giải Chu vi của hình tam giác là:
- GV cùng HS nhận xét, chốt bài đúng 8,7 + 6,25 + 10 = 24,95 (dm) Đáp số: 24,95 dm * Hoạt động 2 : Hớng dẫn làm bài tập 2. Luyện tập
- Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu cả lớp tự làm bài
Bài 1 :
- Học sinh đọc yêu cầu và tự làm bài - Lớp làm nháp - 3 HS làm bảng
5,27 6,4 20,08 + 14,35 + 18,36 + 32,91
9,25 52 7,15
- Nhận xét - chữa bài 28,87 76,76 60,14
Bài 2 :
- GV nêu yêu cầu, kẻ bảng - HS thực hiện tính rồi so sánh kết quả - Yêu cầu HS làm nháp - Lớp làm nháp - 2 em làm bảng a b c ( a + b ) + c a + ( b + c ) 2,5 6,8 1,2 ( 2,5 + 6,8 ) + 1,2 = 9,3 + 1,2 = 10,5 = 2,5 + (6,8 + 1,2 ) = 2,5 + 8 = 10,5 1,34 0,52 4 ( 1,34 + 0,52 ) + 4 = 1,86 + 4 = 5,86 1,34 + ( 0,52 + 4 ) = 1,34 + 4,52 = 5,86 - Em có nhận xét gì về kết quả (a+b) + c và a + (b+c) - HS so sánh : (a+b) + c = a + (b+c) - Gợi ý HS nêu nhận xét - HS nêu nhận xét SGK/52
- GV gợi ý HS tính bằng cách thuận tiện
nhất . Bài 3: ý b,d dành cho HS khá, giỏi
- HS đọc yêu cầu bài
- Lớp làm vở - 2 em làm bảng
- GV cùng HS nhận xét chốt bài đúng, trao đổi cách làm bài
- Em đã sử dụng tính chất nào khi làm bài
a.12,7 + 5,89 +1,3 = ( 12,7 + 1,3 ) + 5,89 = 14 + 5,89 = 19,89 b.38,6 +2,09 +7,91=38,6 + ( 2,09 + 7,91) = 38,6 + 10 = 48,6 c. 5,75 + 7,8 + 4,25 + 1,2 = ( 5,75 + 4,25 ) + ( 7,8 + 1,2 ) = 10 + 9 = 19 d. 7,34 + 0,45 + 2,66 + 0,55 = (7,34 + 2,66 ) + ( 0,45 + 0,55 ) = 10 + 1 = 11 4. Củng cố dặn dị
- Nêu tính chất kết hợp trong phép cộng các số thập phân - Nhận xét tiết học
- Về nhà học bài chuẩn bị bài sau:
Tiếng Việt :
Thi kiểm tra giữa kỳ học kỳ I Nhà trờng ra đề Nhà trờng ra đề
Khoa học :
ôn tập con ngời và sức khoẻI. Mục tiêu: I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- ễn tập lại kiến thức về giai đoạn tuổi dậy thỡ; cỏch phũng trỏnh một số bệnh: sốt rột, sốt xuất huyết, viờm nóo, viờm gan A, HIV/AIDS.
2. Kỹ năng:
- Xỏc định giai đoạn tuổi dậy thỡ trờn sơ đồ sự phỏt triển của con người. - Thực hành viết hoặc vẽ sơ đồ cỏch phũng trỏnh một số bệnh kể trờn. 3. Thỏi độ: Tớch cực, hứng thỳ học tập.
II. Chuẩn bị:
- Giỏo viờn: Bảng phụ vẽ sơ đồ thể hiện lứa tuổi dậy thỡ.
- Học sinh: Bảng nhúm để vẽ sơ đồ (hoặc viết) về cỏch phũng trỏnh 1 số bệnh kể trờn
III. Cỏc hoạt động dạy - học :
1. Hát
2. Kiểm tra bài cũ : - Nêu 1 số nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thông đờng bộ 3. Bài mới :
* Giới thiệu bài : Dùng lời
* Hoạt động 1: Thảo luận nhóm đơi
- Mục tiờu: ễn tập lại kiến thức về giai
đoạn tuổi dậy thỡ; cỏch phũng trỏnh một số bệnh: sốt rột, sốt xuất huyết, viờm nóo, viờm gan A, HIV/AIDS.
- Cho HS trao đổi cặp theo yêu cầu SGK
- HS theo dõi
1. Các giai đoạn phát triển của tuổi vị thành niên
- HS thảo luận cặp đôi theo 3 yêu cầu - GV vẽ sơ đồ lên bảng - HS nối tiếp chỉ sơ đồ và nêu .
- GV nhận xét, chốt đúng
* Hoạt động 2: Làm việc nhúm.
- Mục tiờu: Thực hành viết hoặc vẽ sơ
đồ cỏch phũng trỏnh một số bệnh kể trờn.
- Tổ chức cho HS chơi trũ chơi "Ai
nhanh, ai đỳng?" như sau:
+ Phỏt giấy khổ to, bỳt dạ cho HS. + Cho nhúm trưởng bốc thăm lựa chọn một trong cỏc bệnh đó học để vẽ sơ đồ về cỏch phũng chống bệnh đú.
+ GV đi hướng dẫn, gợi ý những nhúm gặp khú khăn.
- Gọi từng nhúm HS lờn trỡnh bày. Cỏc nhúm khỏc nhận xột, bổ sung.
- Nhận xột, khen ngợi HS, nhúm HS vẽ sơ đồ đẹp, đủ nội dung, trỡnh bày lưu loỏt. - Cho HS tự liên hệ về bản thân và gia đình mình về cách phịng tránh các bệnh - GV nhận xét, bổ sung
a. Tuổi vị thành niên : 10- 19 tuổi + Tuổi dậy thì ở nữ : 10 - 15 tuổi + Tuổi dậy thì ở nam : 13 - 17 tuổi b. Tuổi dậy thì là : Phần d là đúng nhất c. Phần c là đúng vì chỉ có phụ nữ mang thai và cho con bú
2. Cỏch phũng trỏnh một số bệnh
- Nghe hướng dẫn của GV sau đú hoạt động trong nhúm. - Mỗi nhúm cử 2 HS lờn trỡnh bày. 1 HS cầm sơ đồ, 1 HS trỡnh bày cỏc cỏch phũng bệnh theo sơ đồ. - HS tự liên hệ về cách phòng tránh các bệnh ở gia đình 4. Củng cố - dặn dị :
- NhắcHS biết vận dụng các kiến thức đã học để phòng tránh các bệnh trong cuộc sống - Về học bài - chuẩn bị bài ôn tập
Sinh hoạt:
Tổng kết tuần 10.
I Mục tiờu:
- Giỳp HS thấy được những ưu, nhược điểm trong tuần. - Phỏt huy ưu điểm đó đạt được, khắc phục những tồn tại. - Phấn đấu đạt nhiều thành tớch trong mọi hoạt động.
II. Nội dung:
1. Nhận xột chung: a, Hạnh kiểm: a, Hạnh kiểm:
- Cỏc em ngoan ngn, lễ phộp; biết đồn kết giỳp đỡ nhau cựng tiến bộ - Nghiờm chỉnh thực hiện tốt cỏc nội qui.
- Duy trỡ tốt nền nếp đi học đỳng giờ.
- Ra thể dục nhanh, tập đỳng, đều cỏc động tỏc. - Chăm súc bồn hoa, cõy cảnh tốt.
b, Học tập:
- Học bài và làm bài tập đầy đủ.
- Trong lớp chỳ ý nghe giảng, hăng hỏi phỏt biểu ý kiến xõy dựng bài. (Th, Hải Anh,Trang, ánh, Cờng )