Cỏc cơ sở đào tạo chuyờn ngành thụng tin cũn nhiều bất cập

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) chính sách đào tạo nhân lực thông tin trong các cơ quan thông tin khoa học và công nghệ thuộc hệ thống thông tin khoa học và công nghệ quốc gia (Trang 71 - 73)

CHƯƠNG 1 : CƠ SỞ Lí LUẬN VỀ ĐÀO TẠO NHÂN LỰC THễNG TIN

3.2. Đỏnh giỏ những tồn tại chớnh về nhõn lực thụng tin và cỏc cơ sở

3.2.3. Cỏc cơ sở đào tạo chuyờn ngành thụng tin cũn nhiều bất cập

Cỏc trường Đại học cung cấp nguồn nhõn lực chớnh trong lĩnh vực thụng tin thư viện hiện nay, gồm cú:

+ Khoa Thư viện – Thụng tin, trường Đại học Văn hoỏ Hà Nội

+ Khoa Thụng tin - Thư viện, trường Đại học Khoa học xó hội và nhõn văn, Đại học quốc gia Hà Nội.

+ Khoa Thư viện - Thụng tin học, trường Đại học Khoa học xó hội và nhõn văn, Đại học Quốc gia TP. Hồ Chớ Minh.

+ Khoa Thư viện - Thụng tin, trường Đại học Văn hoỏ TP. Hồ Chớ Minh. + Khoa Thụng tin học và Quản trị thụng tin, trường Đại học dõn lập Đụng Đụ.

+ Ngành Quản trị thụng tin- Thư viện, trường, Đại học Cần Thơ.

Cỏc cơ sở đào tạo này trong những năm qua đó cú những đúng gúp rất lớn trong việc đào tạo và cung cấp nguồn nhõn lực thụng tin thư viện trong cả nước. Cỏc trường đó cú những cải tiến lớn trong việc giảng dạy, giỏo trỡnh, cơ sở vật chất và nhỡn chung chất lượng đào tạo của cỏc cơ sở đào tạo này trong mấy năm gần đõy cú tiến bộ rừ rệt. Sinh viện tốt nghiệp cú khả năng thớch nghi với cụng việc hơn so với trước.

Tuy nhiờn, cỏc sinh viờn được đào tạo chuyờn nghiệp ngành thụng tin thư viện hiện tại chỉ được trang bị chủ yếu những kiến thức về cỏc mụn khoa học xó hội và nhõn văn, kiến thức tổ chức và hoạt động của thư viện truyền thống. Do vậy, cỏc sinh viờn mới ra trường khụng cú khả năng xử lý thụng tin trong lĩnh vực KH&CN phục vụ cho cụng cuộc phỏt triển kinh tế.

Số liệu phõn tớch thực trạng nhõn lực thụng tin thể hiện rừ điều này. Chỉ cú 16% nhõn lực trong cỏc cơ quan thụng tin KH&CN là cỏn bộ trẻ (dưới 30 tuổi), trong đú khụng phải tất cả đều tốt nghiệp chuyờn ngành thụng tin thư viện. Con số đú cũng là hệ quả của tỡnh trạng nờu trờn. Sinh viờn ra trường chưa trang bị đủ kiến thức để sẵn sàng cho cụng việc của một cỏn bộ thụng tin, nờn họ khú cú cơ hội được tuyển dụng vào cỏc cơ quan thụng tin KH&CN. Về phớa cỏc cơ quan thụng tin, vỡ lẽ đú cũng ớt mặn mà trong việc tuyển dụng cỏc sinh viờn tốt nghiệp chuyờn ngành thụng tin thư viện hơn. Mặc dự họ cú nhu cầu tuyển dụng nhiều cỏn bộ thụng tin.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) chính sách đào tạo nhân lực thông tin trong các cơ quan thông tin khoa học và công nghệ thuộc hệ thống thông tin khoa học và công nghệ quốc gia (Trang 71 - 73)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(92 trang)