III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1 Kiểm tra bài cũ: Xen kẽ trong giờ.
b. Năng lực riêng biệt:
- Năng lực thu thập thông tin liên quan đến văn bản Mây và sóng, Bức tranh của
em gái tơi.
- Năng lực trình bày suy nghĩ, cảm nhận của cá nhân về văn bản Mây và sóng, Bức tranh của em gái tôi.
- Năng lực hợp tác khi trao đổi, thảo luận về thành tựu nội dung, nghệ thuật, ý nghĩa của văn bản.
- Năng lực phân tích, so sánh đặc điểm nghệ thuật của truyện với các truyện có cùng chủ đề….
- Năng lực nhận diện và phân tích các biện pháp tu từ ẩn dụ, điệp ngữ. - Phân tích được cơng dụng của dấu ngoặc kép, đại từ nhân xưng.
3. Phẩm chất:
- Giúp học sinh rèn luyện bản thân phát triển các phẩm chất tốt đẹp: Nhân ái, yêu gia đình, hiểu và trân trọng tình mẫu tử thiêng liêng, yêu vẻ đẹp của thiên nhiên và cuộc sống.
- Có ý thức vận dụng kiến thức tiếng Việt vào giao tiếp và tạo lập văn bản.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Chuẩn bị của giáo viên: Hệ thống kiến thức và bài tập
2. Chuẩn bị của học sinh: Ôn lại kiến thức đã học theo hướng dẫn của GV.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Kiểm tra bài cũ: Xen kẽ trong giờ.2. Bài mới: 2. Bài mới:
TIẾT 1: ƠN TẬP VĂN BẢN: MÂY VÀ SĨNG
Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt GV hướng dẫn HS củng cố những kiến thức cơ bản văn bản. - Hình thức vấn đáp. - HS trả lời. - GV chốt kiến thức. I. KIẾN THỨC CHUNG: 1. Tác giả
- Tên: Rabindranath Tagore
- Năm sinh – năm mất: 1861 – 1941 - Quê quán: Ấn Độ
- Là danh nhân văn hóa, nhà thơ hiện đại lớn nhất của Ấn Độ. Thơ Tagore chan chứa tình yêu đất nước, con người, cuộc sống,...
2. Tác phẩm