- Cỏc hội đồng, trung tõm:
2.1.3. Chiến lược phỏt triển của Trường Cao đẳng sư phạm Lạng Sơn
Chiến lược phỏt triển của nhà trường từ khi được nõng cấp thành trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn như sau:
Thỏng 6 năm 1997: Trường Cao đẳng sư phạm Lạng Sơn được nõng cấp từ trường Trung học sư phạm 10+3.
Năm 1998: Kiện toàn bộ mỏy tổ chức, cụ thể húa chức năng nhiệm vụ cho từng bộ phận, bổ nhiệm cỏc vị trớ chủ chốt, ban hành cỏc qui định, nội qui tương ứng với chức năng nhiệm vụ mới. Kiện toàn đội ngũ cỏn bộ, giảng viờn, cỏn bộ, cụng nhõn viờn: bố trớ lại, điều động, tuyển dụng mới, đào tạo nõng cao chuyờn mụn nghiệp vụ, tăng cường bồi dưỡng năng lực cho đội ngũ cỏn bộ quản lý xứng tầm với một trường cao đẳng. Xõy dựng, hoàn thiện chương trỡnh đào tạo cỏc chuyờn ngành đó đăng ký.
Từ năm 1999: Trang bị thiết bị dạy học hiện đại, xõy dựng thờm phũng học dặc thự, phũng học đa phương tiện.
Từ năm 2000: Liờn kết đào tạo với cỏc trường Đại học ở Thỏi Nguyờn, Hà Nội mở cỏc cỏc lớp đại học tại chức thuộc chuyờn ngành sư phạm tại trường.
Từ năm 2004: Mở thờm cỏc mó ngành đào tạo mới; quan hệ với cỏc trường đại học, học viện ở Trung Quốc cho sinh viờn ngoại ngữ Trung văn thực tế, thực tập; từng bước tin học húa cụng tỏc quản lý đào tạo.
Từ năm 2007: Trang bị thờm phũng học đa phương tiện; nõng cấp thư viện nhà trường; mua sắm mới thiết bị dạy học hiện đại; ỏp dụng phần mềm tin học vào cụng tỏc dạy học, quản lý đào tạo, quản lý nhà trường; khuyến khớch cỏn bộ, giảng viờn đi học Thạc sỹ và nghiờn cứu sinh.
Từ năm 2008: Đăng ký đỏnh giỏ trong theo Bộ tiờu chuẩn ISO 9001: 2000; chuẩn bị những điều kiện đào tạo theo tớn chỉ; tớch cực chuẩn bị đội ngũ, cơ sở vật chất, trang thiết bị phấn đấu trở thành trường Đại học Lạng Sơn