Định hướng phỏt triển giỏo dục và đào tạo tỉnh Bắc Giang đến năm

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) các giải pháp tăng cường xã hội hoá giáo dục trong quản lý trường phổ thông ngoài công lập tỉnh bắc giang trong giai đoạn hiện nay (Trang 74 - 77)

2010

* Mục tiờu chung:

Phỏt triển quy mụ cỏc cấp học, bậc học đi đụi với nõng cao chất lượng dạy và học; tiếp tục củng cố vững chắc kết quả phổ cập GDTH đỳng độ tuổi, phổ cập GD THCS và triển khai thực hiện phổ cập giỏo dục bậc trung học, phấn đấu đạt chuẩn vào năm 2015; xõy dựng nền giỏo dục cú quy mụ phự hợp, chất lượng và hiệu quả cao, đỏp ứng tốt nhu cầu về nõng cao dõn trớ và nguồn nhõn lực phục vụ sự phỏt triển của tỉnh và nhu cầu học tập của nhõn dõn; chống bệnh thành tớch; coi trọng giỏo dục chớnh trị tư tưởng, nhõn cỏch, khả năng tư

duy sỏng tạo và năng lực thực hành cho học sinh. Kết hợp giỏo dục phổ thụng với giỏo dục dạy nghề nhằm chủ động phõn luồng học sinh và cung cấp nguồn nhõn lực đỏp ứng yờu cầu chuyển dịch cơ cấu kinh tế của tỉnh. Tăng cường cơ sở vật chất kỹ thuật trường học, xõy dựng đội ngũ giỏo viờn, nhõn viờn và cỏn bộ quản lý giỏo dục theo hướng chuẩn hoỏ, hiện đại hoỏ, xó hội hoỏ đỏp ứng nhiệm vụ nõng cao chất lượng giỏo dục đào tạo và dạy nghề... Huy động sự tham gia đầy đủ của cộng đồng, mọi người vỡ giỏo dục. Đẩy mạnh XHHGD, từng bước xõy dựng Bắc Giang thành xó hội học tập.

* Mục tiờu cụ thể:

- Đối với giỏo dục đại học, cao đẳng: Xõy dựng hệ thống giỏo dục ĐH, CĐ Bắc Giang phự hợp với Nghị quyết số 14/2005/NQ-CP của Chớnh phủ về đổi mới cơ bản và toàn diện giỏo dục đại học Việt Nam giai đoạn 2006-2020 đỏp ứng nhu cầu học tập của nhõn dõn và sự phỏt triển kinh tế xó hội của tỉnh. Chỉ tiờu: đến 2010 cú 200 SV/10.000 dõn

- Đối với giỏo dục chuyờn nghiệp và dạy nghề: Cải tiến chất lượng và quy mụ giỏo dục TCCN và dạy nghề, đào tạo nguồn nhõn lực đỏp ứng yờu cầu phỏt triển KT-XH và giải quyết việc làm. Cải tiến chất lượng đào tạo và kỹ năng thực hành. Nõng cao tỷ lệ lao động qua đào tạo lờn 35% vào năm 2010.

- Đối với giỏo dục thường xuyờn: Cải tiến chất lượng và quy mụ cỏc chương trỡnh xoỏ mự chữ, sau xoỏ mự chữ và bổ tỳc văn hoỏ, phổ cập giỏo dục, hướng nghiệp dạy nghề...Nõng cao chất lượng cỏc Trung tõm học tập cộng đồng và Trung tõm GDTX, đặc biệt là ở vựng nỳi.

Đối với giỏo dục mầm non và phổ thụng: (Trờn cơ sở nguồn quy hoạch tổng thể phỏt triển kinh tế xó hội tỉnh Bắc Giang thời kỳ 2006-2020) dự bỏo dõn số toàn tỉnh năm 2010 là: 1.667.000 người (hiện năm 2005 là 1.580.000 người). Trong đú độ tuổi từ 0- 14 tuổi là 28,4% năm 2005, và 26,5% năm 2010; Số học sinh cỏc cấp dự kiến là: 337.224 em, gồm 822 trường. Năm 2010 đạt chuẩn phổ cập bậc trung học ở 7 huyện, thành phố với 141 xó phường, thị trấn đạt chuẩn. Đến năm 2015 cú 10/10 huyện, thành phố đạt

72

chuẩn. Đến năm 2010 cú 24/47 (51,06%) trường THPT, 97/232 (41,8%%) trường THCS, 180/256 (70,3%) trường TH và 109/242 ( 45%) trường MN đạt chuẩn quốc gia.

Bảng 3.1: Dự kiến phỏt triển số học sinh, số trường đến năm 2010

TT Ngành học

Hiện trạng 2005 Quy hoạch 2010

Trƣờng HS Trƣờng HS 1 MN 242 55.532 243 54.413 2 TH 268 130.486 278 114.656 3 THCS 232 137.278 253 100.171 4 THPT 47 68.164 48 67.984 Tổng cộng 789 391.460 822 337.224

(Nguồn: Quy hoạch phỏt triển giỏo dục đào tạo và nguồn nhõn lực tỉnh Bắc

Giang đến 2020)

Bảng 3.2: Dự bỏo trường lớp và học sinh phổ thụng đến 2010

TT Hạng mục Tiểu học THCS THPT Tổng cộng

1 Số người trong độ tuổi 115.030 97.986 96.276 309.292

2 Số HS 114.656 97.986 67.984 280.626

3 Tỷ lệ nhập học 99,7% 100% 70,6% 90,73%

4 Số trường 278 253 48 579

(Nguồn Quy hoạch phỏt triển giỏo dục đào tạo và nguồn nhõn lực tỉnh Bắc

Giang đến 2020)

- Huy động trẻ đến trường: Tiểu học đạt 99,7%, thực hiện xõy dựng 180 trường đạt chuẩn quốc gia (70,3%); THCS đạt 102,2%, xõy dựng 97 trường đạt chuẩn quốc gia (44,1%); THPT huy động đạt 70,6%, thực hiện đạt chuẩn quốc gia phổ cập giỏo dục bậc trung học ở 7 huyện, thành phố ( Yờn Dũng, Việt Yờn, Tõn Yờn, Hiệp Hoà, Lạng Giang, Yờn Thế, thành phố Bắc Giang);

xõy dựng 24 trường phổ thụng trung học đạt chuẩn quốc gia (51,06%); cú số học sinh học ngoài cụng lập là ( 21.396/96.267) chiếm 22,22%.

- Đẩy mạnh cụng tỏc xõy dựng trường chuyờn, trường chất lượng cao để bồi dưỡng nhõn tài, đồng thời ban hành cỏc chớnh sỏch đói ngộ và sử dụng để thu hỳt người làm việc cho địa phương.

- Củng cố, nõng cao chất lượng cỏc Trung tõm học tập cộng đồng, phấn đấu 90% đơn vị hoạt động cú hiệu quả kế hoạch hành động quốc gia giỏo dục cho mọi người được Thủ tướng phờ duyệt thỏng 7/2003; tăng cường xõy dựng xó hội học tập và nõng cao kết quả xoỏ mự chữ cho cỏc đối tượng trong diện.

- Xõy dựng đội ngũ giỏo viờn, cỏn bộ quản lý giỏo dục, phấn đấu 100% giỏo viờn cú trỡnh độ đạt chuẩn; Giỏo viờn giỏi cỏc cấp là 20%; 40% cỏn bộ quản lý, chuyờn viờn Sở Giỏo dục, 30% CBQL, chuyờn viờn Phũng giỏo dục cú trỡnh độ thạc sỹ trở lờn. Tỷ lệ đảng viờn trong ngành giỏo dục là 38-40%.

- Đẩy mạnh việc triển khai thực hiện Nghị quyết số 05/2005/NQ-CP của Chớnh phủ nhằm tạo bước chuyển biến mạnh mẽ nhận thức của nhõn dõn đối với giỏo dục, xõy dựng mụi trường xó hội lành mạnh để giỏo dục học sinh hướng đến mục tiờu chung là xõy dựng xó hội học tập; đồng thời phỏt triển mạnh cỏc loại hỡnh trường lớp dõn lập, tư thục ở cỏc bậc học, cấp học, phấn đấu nõng tỷ lệ học sinh ngoài cụng lập theo chỉ tiờu quyết định số 20/2005/QĐ-BGD&ĐT ngày 24/6/2005 của Bộ Giỏo dục & Đào tạo về việc phờ duyệt đề ỏn "Quy hoạch phỏt triển xó hội hoỏ giỏo dục giai đoạn 2005 - 2010". Do vậy Bắc Giang cần tập trung tăng cường xó hội hoỏ để phỏt triển trường phổ thụng ngoài cụng lập.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) các giải pháp tăng cường xã hội hoá giáo dục trong quản lý trường phổ thông ngoài công lập tỉnh bắc giang trong giai đoạn hiện nay (Trang 74 - 77)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(106 trang)