8. Cấu trỳc luận văn
3.2. Biện phỏp quản lý
3.2.5. Thực hiện dõn chủ hoỏ phỏt triển sự nghiệp GDMN
3.2.5.1. ý nghĩa
Thực hiện dõn chủ hoỏ trong cỏc hoạt động chăm súc giỏo dục Mầm giỏo dục Mầm non ầm non là một trong những con đường để thực hiện xó hội hoỏ sự nghiệp giỏo dục Mầm non nú vừa là động lực, vừa là mục tiờu của quỏ trỡnh đổi mới sự nghiệp giỏo dục Mầm non Dõn chủ hoỏ trong giỏo dục Mầm non là xoỏ bỏ tớnh khộp kớn của hệ thống giỏo dục Mầm non, tạo cơ hội để mọi người được tham gia vào lĩnh vực hoạt động quản lý, đồng thời tạo cơ hội để mọi người thực hiện quyền làm chủ của mỡnh đối với GD&ĐT, tham gia đúng gúp xõy dựng giỳp cho cỏc nhà quản lý giỏo dục nhỡn ra những thiếu sút, sai lầm, cỏch làm phiến diện, để rồi kịp thời điều chỉnh quỏ trỡnh quản lý, nhằm hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ.
3.2.5.2. Nội dung cụng việc
- Thực hiện dõn chủ hoỏ trong giỏo dục Mầm non là nội dung cơ bản của cụng tỏc quản lý giỏo dục, sự phối hợp chặt chẽ giữa sự lónh đạo của cỏc tổ chức cơ sở Đảng, sự quản lý chặt chẽ của chớnh quyền cỏc cấp, sự tham gia dõn chủ của cỏc lực lượng xó hội , đú là những thành tố tạo nờn cơ chế năng động, cú hiệu lực đụi với sự phỏt triển xó hội hoỏ sự nghiệp giỏo dục Mầm non.
- Dõn chủ hoỏ trong việc xõy dựng nguồn lực với phương chõm đa dạng hoỏ cỏc nguồn lực, khai thỏc và sử dụng cú hiệu quả cỏc nguồn lực xó hội cho giỏo dục Mầm non, đồng thời tranh thủ sự hỗ trợ của cỏc tổ chức của cỏc doanh nghiệp, cỏc tổ chức quốc tế, bảo đảm điều kiện triển khai thực hiện nhiệm vụ.
3.2.5.3. Tổ chức thực hiện
* Biện phỏp 1: Tăng cường sự lónh đạo của Đảng, quản lý của Nhà nước trong việc thực hiện xó hội hoỏ giỏo dục Mầm non
Tổ chức triển khai cỏc nội dung dõn chủ hoỏ trong nhà trường trước hết phải quỏn triệt sõu sắc Nghị định 71/1998/NĐ-CP ngày 08/9/1998 của Chớnh phủ, đặc biệt là Quyết định 04/2000/QĐ-BGD & ĐT ngày 01/3/2000 của Bộ GD&ĐT về việc ban hành Quy chế thực hiện dõn chủ hoỏ trong hoạt động của nhà trường, làm cho cỏn bộ quản lý, giỏo viờn, nhõn viờn và hội phụ huynh cỏc đoàn thể khỏc hiểu rừ quyền và nghĩa vụ của mỡnh trong quỏ trỡnh thực hiện nhiệm vụ chớnh trị của đơn vị, của địa phương. Dõn chủ nghĩa là thực hiện tốt nhất phương chõm mà Luật GD đó quy định “Dõn biết, dõn bàn, dõn kiểm tra”, phỏt huy tớnh tớch cực, tự giỏc của mọi người trong quỏ trỡnh quản lý và thực hiện nhiệm vụ trờn cơ sở chức năng, nhiệm vụ được phõn cụng. Dõn chủ đồng thời phải đảm bảo tớnh nguyờn tắc, đú là sự lónh đạo của Đảng đối với trỏch nhiệm của chớnh quyền và phỏt huy vai trũ của cỏc tổ chức đồn thể xó hội. Dõn chủ phải gắn với kỷ cương, phự hợp với quy định của hiến phỏp và phỏp luật, quyền phải đi đụi với nghĩa vụ và trỏch nhiệm.
* Biện phỏp 2: Chỉ đạo thực hiện dõn chủ hoỏ trong quỏ trỡnh quản lý giỏo dục Mầm non:
Từ Phũng Giỏo dục đến trường lớp nhúm hàng năm, thỏng, tuần phải xõy dựng được kế hoạch hoạt động chuyờn mụn, kế hoạch tu sửa, mua sắm, trang thiết bị cần thiết theo quy định của cấp trờn. Sau đú thụng qua kế hoạch xin ý kiến đúng gúp cụng khai dõn chủ để tập thể được biết và đúng gúp, hiến kế cho kế hoạch đú, được tổ chức tại hội nghị cụng nhõn viờn chức đầu năm học.
- Hàng thỏng, quý, học kỳ, hàng năm cú kiểm tra đỏnh giỏ rỳt kinh nghiệm phải theo đỳng quy trỡnh từ cấp cỏ nhõn tự đỏnh giỏ, tổ khối gúp ý -> nhà trường đỏnh giỏ-> bỏ phiếu lấy ý kiến tập thể nhà trường vv… Nếu là cụng tỏc tài chớnh hoặc xõy dựng cơ sở vật chất theo đỳng Luật Tài chớnh trỏnh việc lónh đạo -> kế toỏn -> thủ qũy một gia đỡnh (vừa đỏ búng, vừa thổi cũi) vv… cần được sự tham gia quản lý của phụ huynh cựng giỏm sỏt nhất là việc thu chi ăn uống của học sinh (ăn bỏn trỳ)…
3.2.5.4. Kết quả ước đạt
Tạo ra sự chuyển biến mạnh mẽ về vai trũ lónh đạo của Đảng, sự chỉ đạo tổ chức thực hiện của cỏc cấp chớnh quyền xó, thị trấn, nõng cao tinh thần trỏch nhiệm của quần chỳng nhõn dõn, đội ngũ cỏn bộ quản lý, giỏo viờn, nhõn viờn trong trường trong việc quản lý xó hội hoỏ sự nghiệp giỏo dục Mầm non.