1.4. Phát triển văn hóa chất lƣợng trƣờng đại học phù hợp với yêu
1.4.1. Yêu cầu về kiểm định chất lượng các cơ sở giáo dụcđại học
Kiểm định chất lƣợng ở mỗi cơ sở giáo dục hiện nay là yếu tố rất quan trọng nhằm chuẩn hóa và nâng cao chất lƣợng, năng lực của mỗi nhà trƣờng. Những năm qua, nhằm mục đích thực hiện việc chủ trƣơng đối mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo nƣớc nhà, các cơ sở giáo dục ở nƣớc ta đã có những chuyển biến tích cực khi số lƣợng các trƣờng đại học trong nƣớc đạt chuẩn kiểm định ngày càng tăng, chất lƣợng đào tạo nhân lực cho xã hội đƣợc nâng lên một tầm cao mới.
Trƣớc đây, hầu hết các trƣờng đại học chƣa thật sự quan tâm đến những điều kiện đảm bảo chất lƣợng, cũng nhƣ chất lƣợng đầu ra của ngƣời học – nguồn nhân lực chính phục vụ cho sự phát triển kinh tế xã hội. Tuy nhiên, hiện nay các yêu cầu về chất lƣợng nhân lực phục vụ cho xã hội trong xu thế hội nhập hiện nay đòi hỏi khá cao về sự chuẩn hóa, vì vậy các trƣờng đại học cần phải xem kiểm định chất lƣợng là một phần quan trọng nhằm thực hiện và nâng cao chất lƣợng giáo dục một cách bền vững. Mỗi cơ sở giáo dục đại học cần xây dựng đƣợc cơ quan chuyên trách về mảng công tác đảm bảo chất lƣợng trong toàn trƣờng, phải chú trọng đến những điều kiện đảm bảo chất lƣợng của nhà trƣờng, bao gồm: nhân lực, chƣơng trình đào tạo, giáo trình, cơ sở vật chất, hệ thống công nghệ thông tin, nguồn lực tài chính. Thực hiện
đƣợc những điều này sẽ giúp cho mỗi cơ sở GDĐH có thể tự mình đánh giá đƣợc những điều kiện đảm bảo chất lƣợng bên trong, tiến tới kiểm định chất lƣợng cơ sở GDĐH theo Thông tƣ 12/2017/TT-BGDĐT.
Ngày 19/5/2017, Bộ trƣởng Bộ GD&ĐT đã ban hành thông tƣ số 12/2017/TT-BGDĐT ban hành Quy định về kiểm định chất lƣợng cơ sở GDĐH. Văn bản này quy định về việc kiểm định chất lƣợng cơ sở GDĐH, bao gồm 25 tiêu chuẩn đánh giá chất lƣợng và quy trình, chu kỳ kiểm định chất lƣợng cơ sở GDĐH nhƣ sau:
2. Tiêu chuẩn 1: Tầm nhìn, sứ mạng và văn hóa 3. Tiêu chuẩn 2: Quản trị
4. Tiêu chuẩn 3: Lãnh đạo và quản lý 5. Tiêu chuẩn 4: Quản trị chiến lƣợc
6. Tiêu chuẩn 5: Các chính sách về đào tạo, nghiên cứu khoa học và phục vụ cộng đồng
7. Tiêu chuẩn 6: Quản lý nguồn nhân lực
8. Tiêu chuẩn 7: Quản lý tài chính và cơ sở vật chất 9. Tiêu chuẩn 8: Các mạng lƣới và quan hệ đối ngoại 10. Tiêu chuẩn 9: Hệ thống đảm bảo chất lƣợng bên trong 11. Tiêu chuẩn 10: Tự đánh giá và đánh giá ngoài
12. Tiêu chuẩn 11: Hệ thống thông tin đảm bảo chất lƣợng bên trong 13. Tiêu chuẩn 12: Nâng cao chất lƣợng
14. Tiêu chuẩn 13: Tuyển sinh và nhập học
15. Tiêu chuẩn 14: Thiết kế và rà sốt chƣơng trình dạy học 16. Tiêu chuẩn 15: Giảng dạy và học tập
17. Tiêu chuẩn 16: Đánh giá ngƣời học
18. Tiêu chuẩn 17: Các hoạt động phục vụ và hỗ trợ ngƣời học 19. Tiêu chuẩn 18: Quản lý nghiên cứu khoa học
21. Tiêu chuẩn 20: Hợp tác và đối tác nghiên cứu khoa học 22. Tiêu chuẩn 21: Kết nối và phục vụ cộng đồng
23. Tiêu chuẩn 22: Kết quả đào tạo
24. Tiêu chuẩn 23: Kết quả nghiên cứu khoa học 25. Tiêu chuẩn 24: Kết quả phục vụ cộng đồng 26. Tiêu chuẩn 25: Kết quả tài chính và thị trƣờng