Rốn luyện cỏch xõy dựng bài tập mới

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) phát triển năng lực tư duy logic cho học sinh thông qua bài tập phần hoá học hữu cơ lớp 12 trường trung học phổ thông luận văn ths giáo dục học 60 14 01 1 (Trang 41 - 43)

2.1. Một số biện phỏp phỏt triển năng lực tƣ duy logic cho học sinh

2.1.2. Rốn luyện cỏch xõy dựng bài tập mới

Một số biện phỏp xõy dựng bài tập: 1. Nhiều cỏch giải.

(

2. Thay đổi mức độ yờu cầu (Phỏt triển  Lƣợc bớt, chia nhỏ  Thay thế). 3. Đảo chiều.

4. Thay đổi hỡnh thức.

5. Áp dụng yờu cầu cho nhiều mục đớch. 6. Nhiều yờu cầu khỏc nhau cho một nội dung. 7. Bài tập tƣơng tự.

Vớ dụ 1: Từ bài tập nền “Cho cỏc chất sau: CH2=CH-COOH (A), CH3COOH(B), HCOOCH = CH2 (C), CH3COOCH3 (D). Để nhận biết (C) dựng hoỏ chất gỡ?”

HS phõn tớch điểm khỏc nhau về cấu tạo giữa cỏc chất để từ đú đƣa ra cỏch nhận biết từng chất. Cụ thể (C) cú nhúm - CHO khỏc với cỏc chất khỏc, vỡ vậy ta dựng dung dịch AgNO3/NH3 để nhận biết.

Sau khi phõn tớch và thấy rừ đƣợc bản chất của bài tập, GV hƣớng dẫn HS xõy dựng cỏc kiểu dạng bài khỏc từ bài tập nền trờn.

Bài 1: Bằng phƣơng phỏp hoỏ học, hóy phõn biệt cỏc lọ chứa cỏc dung dịch khụng nhón sau: CH2=CH-COOH, CH3COOH, HCOOCH = CH2, CH3COOCH3.

Bài 2. Cú mấy cỏch phõn biệt cỏc lọ chứa cỏc dung dịch khụng nhón sau: CH2=CH-COOH, CH3COOC2H5, HCOOCH = CH2, CH3COOH.

Bài 3. Bằng phƣơng phỏp hoỏ học, hóy phõn biệt cỏc lọ chứa cỏc dung dịch khụng nhón sau: CH2=CH-COOH, CH3COOC2H5, HCOOCH = CH2, CH3CHO, C2H5OH.

Vớ dụ 2: Thuỷ phõn hoàn toàn 37 gam hai este cú cựng cụng thức phõn tử C3H6O2 bằng NaOH dƣ. Chƣng cất dung dịch sau phản ứng thu đƣợc hỗn hợp ancol Y và chất rắn Z. Đun núng Y với H2SO4 đặc ở 140oC, thu đƣợc 14,3 gam hỗn hợp cỏc ete. Xỏc định khối lƣợng chất rắn Z.

Hƣớng dẫn giải: nhỗn hợp 37 0,5

74 mol

 

cú : este + NaOH  ancol Y + rắn Z (1) mol, 0,5 0,5 0,5

2Y HSOoC

d,140

4

Từ (2) cú n nY mol O H 0,25 2 5 , 0 2 2    ĐLBTKL: mY = m este + m 2 H O = 14,3 + 0,25.18 = 18,8 (g) Từ (1) ỏp dụng ĐLBTKL cú: mZ = meste + mNaOH - mY = 37 + 0,5.40 – 18,8 = 38,2 (g) Từ bài tập nền trờn, HS sẽ xõy dựng nờn cỏc bài tập tƣơng tự.

Bài 1. Thuỷ phõn hoàn toàn 37 gam hai este no, đơn chức và là đồng phõn của nhau bằng NaOH dƣ. Chƣng cất dung dịch sau phản ứng thu đƣợc hỗn hợp ancol Y và chất rắn Z. Đun núng Y với H2SO4 đặc ở 140oC thu đƣợc ete và nƣớc. Nƣớc sinh ra cho phản ứng với Na dƣ thu đƣợc 2,8 lớt khớ (đktc). Tỡm cụng thức cấu tạo của hai este.

(Đỏp ỏn: CH3COOCH3 và HCOOC2H5).

Bài 2. Thuỷ phõn hoàn toàn 7,4 gam hai este cú cựng cụng thức phõn tử C3H6O2 bằng NaOH dƣ. Chƣng cất dung dịch sau phản ứng thu đƣợc hỗn hợp ancol Y và chất rắn Z. Đun núng Y với H2SO4 đặc ở 140oC, thu đƣợc 2,86 gam hỗn hợp cỏc ete. Xỏc định khối lƣợng chất rắn Z.

(Đỏp ỏn: 7,64 gam).

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) phát triển năng lực tư duy logic cho học sinh thông qua bài tập phần hoá học hữu cơ lớp 12 trường trung học phổ thông luận văn ths giáo dục học 60 14 01 1 (Trang 41 - 43)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(129 trang)