Các biện pháp hỗ trợ

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý quá trình dạy học tại trường THPT mạc đĩnh chi hải phòng theo tiếp cận đảm bảo chất lượng (Trang 73 - 74)

3.2. Nhóm biện pháp quản lý q trình dạy học tại trường THPT Mạc Đĩnh Chi Hả

3.2.6. Các biện pháp hỗ trợ

3.2.6.1. Mục đích

Nhằm đảm bảo hỗ trợ đầy đủ, tối đa cho quá trình quản lý quá trình dạy học theo tiếp cận đảm bảo chất lượng đúng quy trình đề ra.

3.2.6.2. Nội dung

a) Biện pháp hỗ trợ thơng qua tính pháp lý trong chỉ đạo thực hiện

Các quy trình đưa ra được vận hành tốt cần có sự thống nhất cao của ban giám hiệu, tổ chun mơn, các tổ chức đồn thể trong nhà trường. Do vậy, Hiệu trưởng nhà trường phải là người phê duyệt và người chịu trách nhiệm chỉ đạo thực hiện thông qua kế hoạch hoạt động nhà trường, thông qua phân công nhiệm vụ của cá nhân cán bộ quản lý. Có như vậy việc thực hiện quy trình mới đảm bảo tính pháp lý, tính tổ chức và các thành viên nghiêm túc thực hiện.

b) Biện pháp hỗ trợ thơng qua chế tài hành chính (khen thưởng-kỷ luật)

Trong quá trình thực hiện các quy trình, việc đưa quy trình vào thực hiện phải đi kèm với các quy định về chế tài hành chính. Chế tài hành chính quy định trách nhiệm cá nhân khi thực hiện quy trình đồng thời chế tài khen thưởng, kỷ luật cũng thúc đẩy việc thực hiện quy trình nghiêm túc và hiệu quả.

c) Biện pháp hỗ trợ thông qua các công cụ thông tin- truyền thông

Bên cạnh việc thực hiện quy trình được đưa vào trong chỉ đạo hoạt động của nhà trường kèm theo các chế tài hành chính thúc đẩy việc thực hiện quy trình thì cơng tác truyền thơng, thơng tin cũng là mảng cần hết sức quan tâm. Các thông tin được cập nhật rộng rãi ngoài việc giúp mọi người hiểu đúng, làm đúng mà còn tranh thủ được sự ủng hộ của các lực lượng ngoài xã hội. Việc cung cấp thơng tin đúng, đủ, kịp thời thì thơng tin phản hồi cũng nhanh, đủ và trên nhiều phương diện hơn, đồng thời ta cũng thu thập được các thơng tin phản hồi trên mọi bình diện mà quy trình đưa ra tác động tới.

d) Đầu tư cơ sở vật chất phục vụ cho công tác tổ chức, thực hiện quy trình

- Xây dựng hệ thống trang thiết bị và sử dụng có hiệu quả thiết bị nối mạng Internet... phục vụ tốt hơn cho thực hiện và vận hành quy trình quản lý.

- Tổ chức bảo quản, củng cố, bảo dưỡng, mua sắm mới thiết bị phù hợp, hện đại nhất là các phương tiện ứng dụng công nghệ thông tin vào quản lý và vận hành quy trình.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý quá trình dạy học tại trường THPT mạc đĩnh chi hải phòng theo tiếp cận đảm bảo chất lượng (Trang 73 - 74)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(128 trang)