b) Phới hợp với các tở chức, đồn thể, cá nhân của địa phương để xây dựng môi trườnggiáo dục an toàn, lành mạnh. giáo dục an toàn, lành mạnh.
Yêu cầu của chỉ số:
Phối hợp với các tổ chức, đoàn thể, cá nhân của địa phương để xây dựng môi trường giáodục an toàn, lành mạnh. dục an toàn, lành mạnh.
Gợi ý các minh chứng:
- Các văn bản ghi nhớ giữa nhà trường với các tổ chức, đoàn thể, cá nhân của địa phương vềviệc xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh trong trường và ở địa phương; việc xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh trong trường và ở địa phương;
- Văn bản của nhà trường hoặc của các tổ chức, đồn thể có nội dung phối hợp để xây dựngmôi trường giáo dục lành mạnh trong trường và ở địa phương; môi trường giáo dục lành mạnh trong trường và ở địa phương;
- Các báo cáo của nhà trường có nội dung đánh giá sự phối hợp giữa nhà trường với các tổchức, đoàn thể, cá nhân của địa phương; chức, đoàn thể, cá nhân của địa phương;
- Các minh chứng khác (nếu có).
c) Huy động và sử dụng có hiệu quả các nguồn lực tự nguyện, theo quy định của các tổchức, cá nhân để xây dựng cơ sở vật chất; tăng thêm phương tiện, thiết bị dạy học; khen thưởng chức, cá nhân để xây dựng cơ sở vật chất; tăng thêm phương tiện, thiết bị dạy học; khen thưởng học sinh học giỏi, học sinh có thành tích x́t sắc khác và hỗ trợ học sinh có hồn cảnh khó khăn.
Yêu cầu của chỉ số:
Huy động và sử dụng có hiệu quả các nguồn lực tự nguyện, theo quy định của các tổ chức,cá nhân để: cá nhân để:
- Xây dựng cơ sở vật chất;
- Tăng thêm phương tiện, thiết bị dạy học;
- Khen thưởng học sinh học giỏi, học sinh có thành tích xuất sắc khác;- Hỗ trợ học sinh có hồn cảnh khó khăn. - Hỗ trợ học sinh có hồn cảnh khó khăn.
Gợi ý các minh chứng:
- Báo cáo của nhà trường hoặc của các tổ chức, đồn thể có nội dung đánh giá việc huy độngnguồn kinh phí tự nguyện, theo quy định của các tổ chức, cá nhân để khen thưởng học sinh học nguồn kinh phí tự nguyện, theo quy định của các tổ chức, cá nhân để khen thưởng học sinh học giỏi, hỗ trợ học sinh nghèo;
- Danh sách các tổ chức, cá nhân ủng hộ kinh phí để khen thưởng học sinh học giỏi, hỗ trợhọc sinh nghèo; học sinh nghèo;
- Sổ sách, chứng từ tài chính;- Các minh chứng khác (nếu có). - Các minh chứng khác (nếu có).
3. Nhà trường phới hợp với các tở chức đồn thể của địa phương, huy động sự tham gia củacộng đồng để giáo dục truyền thớng lịch sử, văn hóa dân tộc cho học sinh và thực hiện mục tiêu, kế cộng đồng để giáo dục truyền thớng lịch sử, văn hóa dân tộc cho học sinh và thực hiện mục tiêu, kế hoạch giáo dục.
a) Phối hợp hiệu quả với các tở chức, đồn thể để giáo dục học sinh về truyền thớng lịch sử,văn hố dân tộc. văn hố dân tộc.
Nhà trường có sự phối hợp hiệu quả với các tổ chức, đoàn thể để giáo dục học sinh vềtruyền thống lịch sử, văn hoá dân tộc. truyền thống lịch sử, văn hoá dân tộc.
Gợi ý các minh chứng: