B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Đề A
355, ....., 357, ....., ......., 360,....., ......., 363,...... Bài 2: > < = ( 2 Điểm) Bài 2: > < = ( 2 Điểm)
375 ....... 400 742 .......724
536 ........532 456........400 + 50 + 6 Bài 3: Đặt tớnh rồi tớnh (3 điểm) Bài 3: Đặt tớnh rồi tớnh (3 điểm)
423 + 235 352 + 43 786 – 532 876 - 46 Bài 4: Tớnh ( 2 Điểm) Bài 4: Tớnh ( 2 Điểm)
62 mm + 7 mm = 273 km + 12 km =
93 m - 10 m = 480 kg - 10 kg = Bài 5: ( 2 Điểm)
An cú số tiền là 400 đồng. Mai cú số cú số tiền nhiều hơn An là 200 đồng. Hỏi Mai cú số tiền là bao nhiờu?
Đề B Bài 1: Số? ( 1 Điểm) 554, ....., 556, ....., 558,......., .......,561, ......., 563,...... Bài 2: > < = ( 2 Điểm) 238 .......259 823 .......832 999 ........1000 736........700 + 30 + 6 Bài 3: Đặt tớnh rồi tớnh ( 3 điểm)
351 + 246 521 + 37 868 – 326 768 - 65 Bài 4: Tớnh ( 2 Điểm) Bài 4: Tớnh ( 2 Điểm)
74 mm + 5mm = 344 km + 24 km = 56 m - 10 m = 430 kg - 20 kg = Bài 5: ( 2 Điểm)
Lan mua vở hết 900 đồng, mua sách ít hơn mua vở 300 đồng. Hỏi Lan mua sách hết bao nhiêu tiền
III.HOẠT ĐỘNG HỌC:
- Yờu cầu học sinh làm bài vào vở Toỏn. - Thu bài.
- Nhận xột ý thức, thỏi độ làm bài của học sinh.
I. MỤC TIấU:
- Đỏp lại được lời khen ngợi theo tỡnh huống cho trước .Quan sỏt ảnh Bỏc Hồ, trả lời được cỏc cõu hỏi về ảnh Bỏc, viết được vài cõu ngắn về ảnh Bỏc Hồ.
- Rốn kỷ năng dựng từ, đặt cõu.
- Giỏo dục HS biết được cụng ơn của Bỏc với mọi người. - Tự phục vụ, tự quản, hợp tỏc nhúm.
II. ĐỒ DÙNG:
- Bảng phụ chộp sẵn bài tập 1. - Vở bài tập tiếng Việt
III.HOẠT ĐỘNG HỌC:A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1.Khởi động:
- TB văn nghệ điều hành lớp hỏt một bài.
- GV giới thiệu bài – ghi đề bài – HS nhắc lại đề bài.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH2. Hướng dẫn làm bài tập: 2. Hướng dẫn làm bài tập:
Hoạt động 1: Núi lời đỏp của em trong những trường hợp sau.
Việc 1: 1 bạn nờu tỡnh huống bạn kia núi lời đỏp. Việc 2: Đại diện cỏc nhúm trỡnh bày.
Việc 3: Chốt lời đỏp hay. Đỏnh giỏ:
* Tiờu chớ: Biết núi lại lời đỏp trong cỏc tỡnh huống đó cho. * PP: Vấn đỏp, quan sỏt.
* KT: Đặt cõu hỏi, ghi chộp ngắn….
Hoạt động 2: Quan sỏt ảnh Bỏc Hồ được treo trong lớp học, trả lời cỏc cõu hỏi sau.
Việc 1: Quan sỏt và thảo luận trả lời cõu hỏi theo nhúm. Việc 2: Đại diện cỏc nhúm trỡnh bày.
Việc 3: Chia sẻ: Nhiều em nối tiếp nhau trả lời cõu hỏi. Đỏnh giỏ:
* PP: Vấn đỏp, quan sỏt.
* KT: Đặt cõu hỏi, ghi chộp ngắn….
Hoạt động 3: Dựa vào cõu trả lời trờn , viết một đoạn văn từ 3 đến 5 cõu về ảnh Bỏc Hồ.
Việc 1: HĐ cỏ nhõn.
Việc 2: Gọi 1 Số HS đọc bài viết của mỡnh
Việc 3: Chốt những bài cú cõu văn sỏng tạo, đủ ý. Đỏnh giỏ:
* Tiờu chớ: Viết được núi 3-5 cõu núi về Bỏc Hồ * PP: Vấn đỏp, quan sỏt.
* KT: Đặt cõu hỏi, ghi chộp ngắn….
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Về nhà kể cho người thõn nghe cõu chuyện.
************************************
SINH HOẠT: SINH HOẠT SAO
1.Nhận xột chung về trong tuần:
*Ưu điểm: HS đi học chuyờn cần, đỳng giờ.
- Biết giữ gỡn vệ sinh lớp, cỏ nhõn sạch sẽ.
- Thực hiện tốt mọi nề nếp họat động đầu buổi, giữa buổi.
- Một số HS đó cú ý thức học tập tốt như: Khụi, Hõn, Ng..ọc, Vi
* Tồn tại: - Một số em viết hay sai lỗi, cẩu thả, ý thức chưa tốt cũn làm việc riờng trong giời học như : Quốc, Qỳy, Nguyờn.....
2.Hướng dẫn nội dung sinh hoạt sao: Bước 1: Tập hợp đội hỡnh: vũng trũn - Giới thiệu chủ điểm thỏng 4:
Bước 2: Sơ kết tuần
Bước 3: Nội dung sinh hoạt theo chủ điểm
- Cho HS ụn tập cỏc bài hỏt mỳa, kể chuyện, đọc thơ theo chủ điểm thỏng 4 Bước 4: Nhận xột, tuyờn dương, dặn dũ cho buổi sinh hoạt sau
3. Phương hướng tuần tới:
- Duy trỡ tốt mọi nề nếp hoạt động
- Thực hiện tốt cỏc nội dung theo kế hoạch của nhà trường, liờn đội đề ra. - Cỏc đụi bạn cựng tiến hoạt động cú hiệu quả hơn.
- Thường xuyờn chăm súc bồn hoa, cõy cảnh.
- Tập hỏt mỳa bài theo chủ điểm của Liờn đội. *******************************