IV/ Đánh giá kết quả học tập * CÂU HỎI HOẠT ĐỘNG
Tiết 25 – Bài 23: Vẽ trang trí: Vẽ tranh cổ động
tranh đề tài.
GV minh hoạ các bước vẽ lên bảng, hướng dẫn thêm cách chọn hình ảnh và kiểu chữ thích hợp.
Hoạt động 3 :Hướng dẫn học sinh làm
bài:
* Mục tiêu:
* Cách tiến hành:
HS làm bài GV theo dõi HS thực hành.
Hoạt động 4 : Đánh giá kết quả học
tập
* Mục tiêu:
* Cách tiến hành:
GV thu 1 số bài phác thảo, cho HS nhận xét về bố cục, hình ảnh, chữ
GV nhận xét bổ sung, nhận xét giờ dạy
-Bức tranh: Vì mái trường khơng có ma t III.Cách vẽ: : -Chọn nội dung -Tìm bố cục: vẽ phác mảng hình, mảng chữ -Vẽ hình chi tiết -Vẽ màu IV.Thực hành:
-Làm phác thảo 1 bức tranh cổ động, nội dung tuỳ thích
-Chất liệu: giấy A4, chì.
4/ Luyện tập củng cố:
- GV Chọn 1 số bài vẽ, cho HS nhận xét về bố cục, đường nét, màu sắc trong tranh - GV bổ sung nhận xét và đánh giá.
5/ Hoạt động nối tiếp.( 1p) - Đọc và chuẩn bị giờ sau.
Ngày 14 tháng 03 năm 2022
Kí duyệt của CM
Ngày soạn: 12/ 03/2022
Ngày giảng: 8a: 8b: 8c:
Tiết 25 – Bài 23: Vẽ trang trí:Vẽ tranh cổ động Vẽ tranh cổ động
I.Mục tiêu bài học:
-HS hiểu ý nghĩa của tranh cổ động
-Biết cách sắp xếp mảng chữ, mảng hình để tạo được 1 bức tranh cổ động phù hợp với nội dung đã chọn.
-Vẽ được 1 bức tranh cổ động.
- Năng lực hướng tới: Quan sát, phân tích, thực hành..
II.Chuẩn bị:
1.Đồ dùng dạy học
* Giáo viên: sưu tầm 1 số tranh cổ động lớn. Chuẩn bị 1 số tranh đề tài để so sánh với tranh cổ động.
* Học sinh: sưu tầm tranh cổ động. 2.Phương pháp dạy học:
- Trực quan, vấn đáp, thảo luận nhóm.
III.Tiến trình bài dạy:
1. Ổn định tổ chức (1’) 2. Kiểm tra: ( 1’)
- Kiểm tra đồ dùng học tập. Kiểm tra bài vẽ tiết 24 3. Bài mới: Giới thiệu bài
Hoạt động của giáo viên Nội dung Hoạt động 1 :Hướng dẫn HS làm bài.
* Mục tiêu: Như tiết 25 * Cách tiến hành:
GV ra đề: Vẽ 1 bức tranh cổ động theo ý thích
*GV gợi ý giúp HS tìm và chọn nội dung đề tài.
-Phịng chống tệ nạn xã hội: ma tuý.. -Bảo vệ môi trường xanh, sạch , đẹp.. -Dân số kế hoạch hố gia đình.. *GV gợi ý lại cách vẽ cho HS:
-Tìm hình ảnh chính phụ: hình ảnh phải cơ động, súc tích, mang ý nghĩa biểu trưng cao -Cách sắp xếp mảng hình, mảng chữ
-Màu sắc
Hoạt động 2 : Đánh giá kết quả học tập. * Mục tiêu: Như tiết 25
* Cách tiến hành:
*, Chuyển giao nhiệm vụ học tập:
GV chọn 1 số bài vẽ, cho HS nhận xét về: -Đề tài
-Bố cục: hình ảnh, chữ, cách sắp xếp -Màu sắc
* Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học
*.Thực hành :
-Vẽ 1 bức tranh cổ động tuỳ chọn nội dung đề tài.
-Chất liệu: giấy A4, màu vẽ
*, Thực hiện nhiệm vụ học tập: *, Báo cáo kết quả và thảo luận:
tập:
GV nhận xét bổ sung, biểu dương những HS có bài vẽ tốt, cho điểm, nhận xét giờ học.
4/ Luyện tập củng cố:
- GV Chọn 1 số bài vẽ, cho HS nhận xét về bố cục, đường nét, màu sắc trong tranh - GV bổ sung nhận xét và đánh giá.
5/ Hoạt động nối tiếp.( 1p)
- Đọc và chuẩn bị bút màu, chì giờ sau .
Ngày 14 tháng 03 năm 2022
Kí duyệt của CM
Hà Thị Thu Hà
Ngày soạn: 02 / 04/ 2022
Ngày giảng: 8a: 8b: 8c: