(theo mẫu).
- HS so sánh 2 số và tô màu: 6, 1, 10. - GV HS đổi chéo bài chia sẻ.
- GV cùng HS nhận xét. Chốt kiến thức.
Bài 3: Rèn kĩ năng so sánh vừa bé hơn 5 vừa lớn hơn 5 bằng cách tô màu vào ô chứ số.
- HS quan sát tranh, nêu yêu cầu của bài: Tơ màu đỏ vào các ơ có số bé hơn 5. Tơ màu vàng vào các ơ có số lướn hơn 5.
- GV HD HS quan sát các ô, đọc số, dấu.
- HS làm bài, chữa bài: Lựa chọn số bé hơn 5 gồm 0, 1, 2, 3, 4 và tô màu đỏ, số lớn hơn 5 gồm 6, 7, 8, 9, 10 và tô màu xanh.
- HS, GV nhận xét.
Bài 4: ( 12’) Rèn kĩ năng so sánh vừa bé hơn 5 vừa lớn hơn 3 bằng cách tô màu vào chú ếch.
- HS quan sát tranh, nêu yêu cầu của bài: Tô màu cho chú ếch ghi số vừa bé hơn 5 vừa lớn hơn 3.
- HS đọc lại các số ghi trên mỗi chú ếch và lựa chọn số, tô màu vào chú ếch chứa số đã lựa chọn.
- HS nêu kết quả: Chú ếch chứa số 4. GV, HS nhận xét chốt kết quả.
*Hoạt động Củng cố: (2’)
- GV nhận xét chung giờ học, khen ngợi và động viên HS.
IV/ ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
…………………………………………………………………………………… …….…………………………………………………………………………...…
Thứ sáu ngày 30 tháng 9 năm 2022
TIẾNG VIỆT:
TẬP VIẾT: U, Ư, CH, KH; BÉ CÓ CHÚ KHỈ
Số tiết: 2 tiết I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- HS nắm được cách viết và viết đúng u, ư, ch, kh; câu Bé có chú khỉ
kiểu chữ viết thường, cỡ vừa vào vở ô li. (Tiết 1).
- HS thực hiện viết đúng, đẹp u, ư, ch, kh; câu Bé có chú khỉ kiểu chữ viết th- ường, cỡ vừa vào vở ô li. (Tiết 2).
- Hình thành phẩm chất và năng lực: + Thêm u thích mơn học.
+ Phát triển kĩ năng viết thông qua viết chữ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Bảng phụ kẻ ô ly viết mẫu: u, ư, ch, kh, Bé có chú khỉ. - HS: Bảng con, phấn, bút chì, vở ơ li.