. Lối khođng đát yeđu caă u: Khođng chĩn được phương án giại quyêt đúng
HUƠNG SƯ PHÁM CỤA SINH VIEĐN TRƯỜNG ĐÁI HĨC AN GIANG.
3.3.1. Trong thời gian 6 tuaăn thực tp, chúng tođi đã tiên hành dự 80 tiêt dáy
cụa sinh vieđn, ở các trường tieơu hĩc là 40 tiêt và các trường trung hĩc cơ sở là 40 tiêt ( trong đĩ khơi tự nhieđn là 14 tiêt, khơi xã hi là 14 tiêt và khơi ngối ngữ là 12 tiêt). Trong quá trình dự giờ, chúng tođi đã quan sát được mt sơ tình huơng sư phám đã nạy sinh và cách giại quyêt những tình huơng đĩ cụa sinh vieđn như sau: ( Chúng tođi tám tĩm taĩt và saĩp xêp các tình huơng theo thứ tự từ tình huơng 1)
Tình huơng 1:
Trong tiêt dáy phađn mođn Tp đĩc ở lớp 3 ( sinh vieđn Nguyeên Thị Thanh T.) , sau khi kieơm tra bài cũ xong, giáo vieđn chuaơn bị giạng bài mới thì cĩ mt hĩc sinh đứng leđn:
- “ Thưa cođ! Bán H. lây thước đánh vào đaău em”.
- Giáo vieđn khođng nĩi gì, chư đưa tay ra hiu cho em hĩc sinh đĩ ngoăi xuơng và tiêp túc giạng bài.
Tình huơng 2:
Trong tiêt dáy mođn Sức khỏe ở lớp 4 (sinh vieđn Huỳnh Minh P.), bài “ Bnh nhim HIV/ AIDS”.
- Giáo vieđn giạng: ” Bnh nhim HIV/ AIDS cịn gĩi là hi chứng suy giạm min dịch maĩc phại. Hin nay chưa cĩ mt lối thuơc nào chữa khỏi được bnh này”.
- Mt hĩc sinh đứng leđn : “ Thưa cođ! Hin nay bnh AIDS đã cĩ thuơc chữa, em nghe nĩi ở beđn Mỹ người ta bán 50 USD moơt vieđn ”.
Cạ lớp hĩc baĩt đaău oăn ào, các em đã tranh cãi với nhau rât sođi noơi.
- Giáo vieđn caăm thước gõ mánh xuơng bàn và ra lnh” Các em khođng được cãi nhau, đĩ là những lời đoăn, các em phại hĩc đúng theo sách”.
Tình huơng 3:
Trong tiêt dáy mođn Lao đng kỹ thut ở lớp 5 (sinh vieđn Đồn Vn K.), bài” Mách đin song song”
- Giáo vieđn sử dúng b laĩp ráp đeơ hướng dăn hĩc sinh maĩc mách đin song song, hĩc sinh thực hin theo sự hướng dăn cụa giáo vieđn tređn các b laĩp ráp cụa mình.
- Sau khi hướng dăn xong giáo vieđn nĩi với hĩc sinh: ” Thaăy đã hướng dăn cho các em cách maĩc mách đin song song, bađy giờ chúng ta cùng bt cođng taĩc leđn thì các bĩng đèn tređn b laĩp ráp sẽ cháy”.
Thaăy và trị cùng bt cođng taĩc đèn, nhưng khi bt xong thì các bĩng đèn tređn các b laĩp ráp cụa hĩc sinh cháy sáng leđn cịn bĩng đèn tređn b laĩp ráp cụa thaăy thì khođng cháy. Cạ lớp hĩc cười aăm leđn.
Thaăy giáo tỏ thái đ bực bi và daỉn mánh b laĩp ráp cụa mình xuơng bàn. Hĩc sinh thây vy cũng im laịng.
Tình huơng 4:
Trong mt tiêt dáy mođn Vn ở lớp 8 (sinh vieđn Nguyn Thị Thuý N.), trong sơ sinh vieđn vào dự giờ cĩ mt sinh vieđn T. maịc áo dài baỉng vại voan hơi mỏng, neđn khi mới bước vào lớp thì cĩ mt sơ hĩc sinh nhìn và cười khúc khích.
- Khi giáo vieđn giạng bài được mt lúc thì beđn dưới cĩ tiêng cụa hĩc sinh B. hỏi bán: “ Đơ mày beđn trong màu gì?”
Cạ lớp cười aăm trong sự ngượng nghịu cụa sinh vieđn T.
- Giáo vieđn dừng bài giạng và quát to: ” Vođ l, đi ra khỏi lớp ngay”.
Tình huơng 5:
Trong tiêt dáy mođn Anh vn ở lớp 6 (sinh vieđn Nguyn Thanh H.), trong khi dáy từ mới giáo vieđn đã sử dúng các đoă dùng trực quan như: Bođng hoa, quyeơn tp… Đên khi giáo vieđn đưa con dao leđn và hỏi hĩc sinh: “ What is this? ”, em hĩc sinh T. ngoăi beđn dưới trạ lời: “ Thanh long đao”. Cạ lớp cười, giáo vieđn cũng cười theo.
Giáo vieđn bạo: ” Các em chú ý, trong phim Hoăng Kođng người ta gĩi là Thanh long đao, nhưng trong tiêng anh thì phại gĩi là “Knife”, các em có vẹ međ phim Hoăng Kođng quá! ”. Sau đĩ giáo vieđn gĩi em hĩc sinh phát bieơu lúc nãy đứng leđn nhaĩc lái cađu: “ This is a knife”. Hĩc sinh trạ lời xong, giáo vieđn đưa con dao leđn và nhaĩc chung cạ lớp: “ Các em nhớ nhé! Trong tiêng Anh thì đađy là “ Knife” chứ khođng phại là “Thanh long đao” đađu nhé. Cạ lớp cười vui vẹ, thaăy trị tiêp túc hĩc.
Tình huơng 6:
Trong tiêt dáy mođn Anh vn ở lớp 8(sinh vieđn Dương Thành L.), khi giáo vieđn dáy từ “ Teeth” giáo
vieđn chư vào bức tranh hàm rng do thaăy vẽ.
- Mt em hĩc sinh ngoăi dưới nĩi to: “ Nhìn giơng rng ba thaỉng H. quá túi bađy ơi!”. Cạ lớp oăn ào, em H. gin quá chửi theă và hai em hĩc sinh này cãi nhau trong lớp.
- Giáo vieđn dừng bài dáy, yeđu caău 2 hĩc sinh này đứng leđn tự tát vào maịt mình đeơ cạnh cáo và veă nhà viêt tự kieơm đieơm đeơ np cho thaăy.
Tình huơng 7:
Trong tiêt dáy mođn Vn ở lớp 7 (sinh vieđn Mai Thuý L.). Giáo vieđn đang say sưa giạng bài, bng cĩ tiêng gà con keđu “ chíp, chíp…” dưới ngn bàn cụa em hĩc sinh B.
- Giáo vieđn dừng bài giạng và gĩi hĩc sinh B. đứng leđn hỏi:” Con gà cụa em phại khođng?”.
- Hĩc sinh B. trạ lời: ” Thưa cođ em khođng biêt, đaău giờ hĩc em đã nhìn thây nĩ, nĩ khođng phại cụa em mang vào”.
- Giáo vieđn quát : “ Dưới ngn bàn cụa em mà sao em nĩi khođng biêt, em nĩi dơi ”. Và giáo vieđn đã đuoơi hĩc sinh B. ra khỏi lớp hĩc.
Tình huơng 8:
“ Sau khi dáy xong tiêt vn đaău tieđn ở lớp 8A, tređn đường đi leđn phịng nghư cụa giáo vieđn thì cĩ mt em hĩc sinh đi theo sau lưng và nĩi:
- Cođ ơi! Cođ dáy hay quá, cođ dáy hay hơn thaăy dáy vn cụa em rât nhieău. Thaăy em dáy chư toàn là đĩc cho túi em chép chứ khođng giạng nhieău như cođ.
- Cođ giáo quay lái cám ơn em hĩc sinh đĩ.
Sau đĩ sinh vieđn L. leđn gaịp cođ toơ trưởng toơ Vn đeơ phạn ánh lái ý kiên cụa hĩc sinh veă giáo vieđn dáy vn cụa lớp 8A”.