25 28 PHƢƠNG PHÁP N/C KHXH-NV 1.05 0.83
4.2.3. Bồi dƣỡng, nõng cao chất lƣợng đội ngũ giảng viờn
Để nõng cao chất lƣợng giảng dạy của một cơ sở đào tạo điều đầu tiờn cần chỳ ý là việc xõy dựng một đội ngũ GV đủ về số lƣợng, đồng bộ về cơ cấu và cú trỡnh độ chuyờn mụn cao, vững chắc. Thực tế chỉ ra rằng đội ngũ cỏn bộ giảng dạy của HV BC-TT hiện nay cũn thiếu về số lƣợng và chất lƣợng nhƣng chƣa cú nghiờn cứu đỏnh giỏ nào khẳng định chất lƣợng giảng dạy tốt hay chƣa tốt (Xem Phụ lục
5a).
Theo bảng cơ cấu độ tuổi GV của Học viện thỡ trong khoảng thời gian 05 năm nữa Học viện cần tuyển thờm gần 100 cỏn bộ giảng dạy thay thế cho đội ngũ cỏn bộ giảng dạy đến tuổi nghỉ hƣu theo luật lao động. Bờn cạnh đú với qui mụ đào tạo mỗi năm lại tăng thờm thỡ số lƣợng GV mới cần bổ sung cũng rất lớn.
Muốn chất lƣợng cỏn bộ giảng dạy đƣợc đảm bảo, Ban Tổ chƣc cỏn bộ Học viện cần tham mƣu cho Ban Giỏm đốc về tiờu chớ tuyển dụng nguồn nhõn lực. Nhà trƣờng nờn cú những chớnh sỏch ƣu tiờn cộng điểm cho những ngƣời cú trỡnh độ sau đại học và đặc biệt là những ngƣời đó cú kinh nghiệm giảng dạy đại học nhƣ vậy sẽ giảm đƣợc kinh phớ và thời gian đào tạo. GV tuyển mới nhất thiết phải cú trỡnh độ ngoại ngữ đủ để tự đọc, nghiờn cứu tài liệu nƣớc ngoài. Phải cú khả
năng ứng dụng cụng nghệ thụng tin để khai thỏc tài liệu trờn mạng internet cũng nhƣ soạn giỏo ỏn điện tử.
Hàng năm, gần 1000 SV đại học chớnh qui của HV BC-TT tốt nghiệp ra trƣờng. 5% số này tốt nghiệp loại giỏi và xuất sắc. Đõy là nguồn GV đầy hứa hẹn trong tƣơng lai. Thế nhƣng hiện tại Học viện lại chƣa cú cơ chế giữ cỏc SV ƣu tỳ này ở lại trƣờng làm cỏn bộ giảng dạy.
Để khỏi tụt hậu so với GV của cỏc trƣờng khỏc trong nƣớc và trong khu vực, Học viện cần dành kinh phớ từ nguồn kinh phớ đào tạo hằng năm để tổ chức cỏc lớp bồi dƣỡng về phƣơng phỏp giảng dạy cho GV. Khi cỏc lớp này đƣợc mở ra, Đảng uỷ, Ban Giỏm đốc cần quỏn triệt đến từng khoa yờu cầu tất cả cỏn bộ GV phải lần lƣợt tham gia học tập. Về trỡnh độ chuyờn mụn, Học viện nờn gửi nhiều hơn nữa cỏn bộ giảng dạy đi học ở những cơ sở đào tạo cao cấp trong nƣớc và ngoài nƣớc. Làm nhƣ vậy, GV khụng những đƣợc nõng cao về trỡnh độ chuyờn mụn mà cũn là cơ hội để học tập những cỏi hay, cỏi tốt ở cỏc cơ sở khỏc và vận dụng thực hiện tại HV BC-TT.
Một yếu tố quan trọng gúp phần nõng cao chất lƣợng đội ngũ GV là chế độ lƣơng bổng. Khi đƣợc đói ngộ thoả đỏng, GV sẽ yờn tõm cụng tỏc, thực hiện tốt nhiệm vụ chớnh trị của mỡnh. Nhà trƣờng nờn cú những hỡnh thức khuyến khớch tặng thƣởng cho những GV cú những thành tớch xuất sắc vƣợt trội trong giảng dạy và nghiờn cứu khoa học. Cụng đoàn nhà trƣờng nờn tổ chức nhiều hơn nữa những hoạt động văn hoỏ, văn nghệ cải thiện đời sống tinh thần cho cỏn bộ GV. Để việc bỡnh xột khen thƣởng cần đƣợc xõy dựng thành khung tiờu chuẩn. Cú nhƣ vậy mới đạt đƣợc sự cụng bằng, trỏnh hiện tƣợng lựa chọn theo cảm tớnh, chủ quan.