1.1..1 (Từ năm học 2017-2018 đến năm học 2019-2020)
Năm học Tổng số CB, GV
Trình độ đào tạo
Thạc sĩ Đại học đẳng/chung Cao Số lượng Tỉ lệ % Số lượng Tỉ lệ % Số lượng Tỉ lệ % 2017-2018 281 54 19.2 178 63.3 49 17.4 2018-2019 264 64 24.2 168 63.6 32 12.1 2019-2020 281 77 27.4 175 62.3 29 10.3 Nguồn: Tổ chức Cán bộ
Bảng 2.6 cho chúng ta thấy, trong những năm học qua hai trường đã quan tâm nhiều đến công tác đào tạo bồi dưỡng đạt chuẩn cho ĐNGV. Hiện tại 100% giáo viên của hai trường đã đạt chuẩn về trình độ chun mơn. Đặc biệt là các trường đã quan tâm đến việc bồi dưỡng nguồn cán bộ, giáo viên của đơn vị, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ ngày càng cao của ngành giáo dục. Năm học 2019-2020 số giáo viên có trình độ thạc sỹ của các nhà trường chiếm 27,4% đã hồn thành chương trình, một số GV cịn đang theo học.
2.3.2.2. Trình độ ngoại ngữ và tin học:
Số liệu bảng 2.7 cho thấy tất cả các giáo viên của các trường đều đã có chứng chỉ ngoại ngữ và tin học trình độ A trở lên. Các tổ bộ mơn CNTT và tổ Ngoại ngữ giáo viên đạt tỷ lệ 100% có bằng Đại học, trong đó bộ mơn Ngoại ngữ đã có 04 giáo viên đã tốt nghiệp thạc sỹ và bộ mơn CNTT có 01 giáo viên đang theo học. Việc nhà trường trang bị các thiết bị phòng học hiện đại, đồng bộ và phù hợp với môi trường giáo dục đã thúc đẩy, tạo hiệu ứng sử dụng CNTT vào các tiết dạy trên lớp của giáo viên rất đa dạng. Nhiều giáo viên đã
54
hoàn thiện các kỹ năng tin học cho nên việc vận dụng, đổi mới phương pháp dạy học và rèn luyện kỹ năng sử dụng CNTT học sinh trở nên dễ dàng hơn.