CHƯƠNG 2 : CƠ SỞ LÝ THUYẾT
3.2 Thiết kế nghiên ứu
3.2.2.3 Đo lường các yếu tố nghiên cứu
Để đánh giá các yếu tố có khả năng tác động đến xu hướng quay về địa phương làm việc, công việc trước tiên là xây dựng thang đo lường chúng. Để đo lường một thuộc tính (gọi là biến tiềm ẩn), chúng ta thường phải cần nhiều biến để đo lường nó. Các biến này được gọi là biến quan sát. Tập hợp các biến quan
sát cùng đo lường một yếu tố được gọi là thang đo. Dựa vào cơ sở lý luận (giới thiệu ở Chương 2) và kết quả nghiên cứu định tính, phần này giới thiệu các thang đo lường các nhóm yếu tố trên. Các thang đo được xây dựng dưới đây có dạng thang đo Likert 7 điểm. Thang đo Likert là thang đo mức độ đồng ý của người trả lời về các phát biểu đưa ra.
Dựa vào kết quả nghiên cứu định tính, tác giả đúc kết lại và đưa ra các biến quan sát mà sinh viên quan tâm nhiều nhất cũng như có tác động lớn đến xu hướng quay về làm việc ở địa phương, nội dung của từng biến được trình bày như dưới đây:
22 câu đo lường đánh giá chi tiết các yếu tố tác động đến xu hướng quay về: v1. PY có nhiều cơ hội việc làm
v2. Làm việc ở PY có nhiều cơ hội thăng tiến
v3. Làm việc ở PY có cơ hội phát huy năng lực và phát triển nghề nghiệp
v4. Làm việc ở PY có thu nhập ổn định
v5. Cơng việc ở PY năng động, nhiều thử thách
v6. PY có mơi trường làm việc chun nghiệp, hiệu quả v7. PY có qui trình tuyển dụng rõ ràng và cơng khai
v8. PY có sự phối hợp chặt chẽ, nhất quán giữa các cơ quan ban ngành trong qui trình tuyển dụng
v9. PY cơng bố rộng rãi thơng tin cụ thể về các vị trí cần tuyển dụng tại các đơn vị
v10. PY có chính sách hỗ trợ, thu hút các người giỏi, có năng lực v11. Làm việc ở PY có chế độ đãi ngộ hợp lý
v12. PY có chính sách ưu đãi về giáo dục như được cử đi đào tạo thêm trong và ngồi nước
v13. PY có chính sách ưu đãi về việc làm v14. PY có chính sách ưu đãi về nhà ở, đất đai
v15. Làm việc ở PY có điều kiện gần gũi gia đình
v16. Làm việc ở PY có điều kiện chăm sóc, giúp đỡ gia đình v17. Làm việc ở PY để đóng góp và xây dựng quê hương v18. Muốn làm việc ở PY vì có tình u đối với quê hương v19. PY có hệ thống giáo dục tốt
v20. PY có hệ thống đào tạo nghề, nâng cao trình độ tốt v21. PY có chất lượng giáo dục cao
v22. PY có mơi trường giáo dục thuận lợi để nuôi dạy con cái Và 04 câu đo lường đánh giá xu hướng quay về địa phương làm việc:
v23. Tôi sẽ về làm việc ở PY
v24. Tơi sẽ khuyến khích bạn tơi quay về làm việc ở PY v25. Tôi thấy PY rất có tương lai để quay về làm việc v26. Tôi tự hào khi về PY làm việc
Tổng cộng có 320 bảng câu hỏi phát ra, thu về 253 bảng. Sau khi tác giả xem xét và chọn lọc cho phù hợp với mục tiêu nghiên cứu thì có 23 bảng bị loại và không nhập liệu do phát hiện có nhiều câu để trống không trả lời hoặc xét thấy các câu trả lời khơng hợp lý (một câu trả lời có nhiều đáp án hay chọn cùng một đáp án cho tất cả câu trả lời, trả lời thiếu tính trung thực…). Như vậy số lượng bảng câu hỏi đạt yêu cầu để nhập liệu là 230 tương ứng 72% số lượng bảng phát ra.