Phim ngắn Chữ người tử tù, sản phẩm của học sinh lớp T:

Một phần của tài liệu (SKKN mới NHẤT) vận DỤNG một số PHƯƠNG PHÁP dạy học HIỆN đại TRONG dạy học TRUYỆN NGẮN LÃNG mạn VIỆT NAM 1930 1945 THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực học SINH TRUNG HỌCPHỔ THÔNG (Trang 35 - 45)

II. MỘT SỐ KIẾN NGHỊ, ĐỀ XUẤT

1 Phim ngắn Chữ người tử tù, sản phẩm của học sinh lớp T:

https://www.youtube.com/watch?v=A5siIz5jzGk

2 Một số hình ảnh trong quá trình thực hiện đề tài

Hình ảnh: Tranh cảnh cho chữ Sản phẩm của học sinh nhóm 1 lớp 11A2

Hình ảnh: Tranh cảnh cho chữ Sản phẩm của học sinh nhóm 1 lớp 11T1

Hình ảnh Học sinh lớp 11D4 trình bày sản phẩm của nhóm

Hình ảnh: Tranh cảnh hàng nước chị Tí – Sản phẩm của học sinh lớp 11T1

Hình ảnh: Tranh cảnh cho chữ Sản phẩm của học sinh nhóm 2 lớp 11D1

Hình ảnh: HS lớp 11T1 đóng vai

MỤC LỤC

TT Nội dung Tran

g

A Mở đầu 1

I Lí do chọn đề tài 1

II Phạm vi, đối tượng 2

1 Phạm vi khảo sát 2

2 Đối tượng nghiên cứu 3

III Phương pháp nghiên cứu 2

1 Phương pháp so sánh 2

2 Phương pháp phân tích 3

3 Phương pháp thống kê, phân loại 3 4 Phương pháp điều tra, điền giả, ghi chép 3

IV Cấu trúc 3

B Nội dung 4

I Cơ sở của đề tài 4

1 Cơ sở lý luận 4

2 Cơ sở thực tiễn 7

II Vận dụng một số phương pháp dạy học hiện đại trong dạy học truyện ngắn lãng mạn Việt Nam 1930-1945 theo định hướng phát triển năng lực học sinh THPT

9

1 Dạy học theo định hướng phát triển năng lực 9 2 Một số phương pháp dạy học theo định hướng phát triển

năng lực

12 3 Vận dụng một số phương pháp dạy học hiện đại trong dạy

học truyện ngắn Hai đứa trẻ của Thạch Lam và Chữ người tử tù của Nguyễn Tuân

14

4 Khả năng ứng dụng và hiệu quả của đề tài 22

C Kết luận và kiến nghị 26 I Đóng góp của để tài 26 1 Tính mới 26 2 Tính khoa học 26 3 Tính hiệu quả 26 II Một số kiến nghị, đề xuất 28

Tài liệu tham khảo 32

Một phần của tài liệu (SKKN mới NHẤT) vận DỤNG một số PHƯƠNG PHÁP dạy học HIỆN đại TRONG dạy học TRUYỆN NGẮN LÃNG mạn VIỆT NAM 1930 1945 THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực học SINH TRUNG HỌCPHỔ THÔNG (Trang 35 - 45)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(45 trang)