- Tài trợ, viện trợ, quà biếu, tặng, cho của các cá nhân, tổ chức trong nước và
3.1 Quan điểm hoàn thiện
Môi trƣờng pháp lý và môi trƣờng hoạt động của các đơn vị sự nghiệp giáo dục
Dựa vào các quy định về quản lý tài chính, quản lý đào tạo hiện hành và những quy định khác có liên quan nhằm đảm bảo tuân thủ các quy định của nhà nước. Đó cũng chính là nền tảng để nhà trường hoàn thiện Quy chế tổ chức hoạt động của trường, Quy chế chi tiêu nội bộ và các quy định khác nhằm đạt được các mục tiêu đề ra và đảm bảo quyền lợi cho nhà trường cũng như cán bộ nhân viên, giảng viên của trường. Cụ thể:
Dựa trên Luật Giáo dục Đại học ban hành ngày 18/06/2012 và một số văn bản hướng dẫn có liên quan.
Dựa trên Nghị định 69 ban hành ngày ngày 30 tháng 05 năm 2008 Về
chính sách khuyến khích xã hội hố đối với các hoạt động trong lĩnh vực giáo dục, dạy nghề, y tế, văn hoá, thể thao, môi trường.
Dựa trên Quy chế tổ chức và hoạt động của trường đại học tư thục ban
hành 17 tháng 04 năm 2009 (Ban hành kèm theo Quyết định số 61/2009/QĐ-TTg ngày 17 tháng 4 năm 2009 của Thủ tướng Chính phủ)
Phù hợp với quy mô, đặc điểm và tính chất hoạt động của Trƣờng CĐ Công Nghệ Thông Tin TP.HCM
Dựa trên những hạn chế, yếu kém đang tồn tại ở đơn vị theo đánh giá thực trạng ở chương 2, từ đó đưa ra các giải pháp thích hợp.
Có sự cân đối giữa lợi ích đạt đƣợc và chi phí bỏ ra cũng nhƣ tính khả thi của các giải pháp.
Điều quan trọng nhất là sẽ khơng thích hợp khi thực hiện một chính sách
kiểm sốt mà trong đó chi phí thực hiện hoạt động kiểm sốt vượt q lợi ích dự kiến đạt được một cách hợp lý.