- Tài trợ, viện trợ, quà biếu, tặng, cho của các cá nhân, tổ chức trong nước và
3.3.3 Từ phía các bộ phận trong Nhà trƣờng
+ Các khoa/phòng/ban cần thực hiện nghiêm túc các quy trình, thủ tục kiểm sốt mà Nhà trường đã thiết lập, đảm bảo đạt được các mục tiêu đã đề ra.
+ Ban kiểm soát kiểm tra, giám sát thường xun cơng tác kế tốn, đảm bảo rằng các nghiệp vụ phát sinh được ghi chép chính xác, các báo cáo tài chính là trung thực, hợp lý.
+ Phịng KH - TC nên cơng khai các quy trình thu – chi, cơng khai báo cáo tài chính cho tồn thể cán bộ cơng nhân viên toàn trường; hướng dẫn toàn thể cán bộ nhân viên, giảng viên nắm rõ Quy chế chi tiêu nội bộ.
+ Phịng TC – HC nên cơng khai các quy trình tuyển dụng, đào tạo, đề bạt cùng các chính sách liên quan đến lương, thưởng nhằm tạo động lực để các cán bộ nhân viên, giảng viên cố gắng phấn đấu trong công việc, đồng thời tạo sự công bằng trong Nhà trường.
KẾT LUẬN CHƢƠNG 3
Trên cơ sở phân tích, đánh giá thực trạng hệ thống kiểm soát tại trường Cao đẳng CNTT TP. HCM, chương 3 đã đưa ra một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động kiểm soát nội bộ tại trường, đặc biệt tập trung hoàn thiện năm yếu tố cấu thành của hệ thống KSNB. Trong mỗi nhóm giải pháp tác giả đều trình bày mục tiêu hồn thiện, nội dung cách thức thực hiện, đưa ra các điều kiện thực hiện cùng các giải pháp hỗ trợ.
Những giải pháp ở trên có thể khơng bao qt hết các vấn đề của hệ thống kiểm soát nội bộ tại trường. Tuy nhiên, với những giải pháp trên tác giả hy vọng có thể giúp Nhà trường hồn thiện hệ thống kiểm soát nội bộ, góp phần xây dựng trường ngày càng vững mạnh và phát triển.
KẾT LUẬN
Kiểm soát nội bộ là một hệ thống các biện pháp, các hoạt động của nhà quản lý và các nhân viên trong đơn vị nhằm bảo đảm cho hoạt động của đơn vị hữu hiệu và hiệu quả; bảo đảm cho hệ thống báo cáo tài chính đáng tin cậy; bảo đảm cho sự tuân thủ các luật lệ và quy định. Thiết lập hệ thống kiểm soát nội bộ hữu hiệu và hiệu quả là mong muốn của bất kỳ đơn vị nào. Đặc biệt, đối với trường Cao đẳng CNTT TP. HCM đang trong giai đoạn triển khai công tác Tự đánh giá nhằm kiểm định chất lượng của trường theo yêu cầu của Bộ Giáo dục và Đào tạo, luận văn được ra đời từ sự cần thiết đó.
Luận văn đã cung cấp các lý luận về kiểm soát nội bộ theo hướng dẫn của INTOSAI; phân tích thực trạng hệ thống kiểm soát nội bộ tại trường Cao đẳng CNTT TP. HCM. Từ đó, tác giả đã đưa ra những nhận xét, đánh giá điểm mạnh điểm yếu của hệ thống KSNB. Trên cơ sở đó luận văn đề ra các giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động kiểm soát nội bộ tại trường. Với việc đưa ra các giải pháp chi tiết bao gồm các mục tiêu cụ thể, nội dung và cách thức thực hiện, điều kiện thực hiện hy vọng Ban lãnh đạo có các biện pháp quản lý tốt hơn để phù hợp với sự pháp triển không ngừng của trường.