Quy trình nghiên cứu:

Bảng 4.4 : Kết quả phân tích tương quan pearson

3.1. Quy trình nghiên cứu:

Hình 3.1: Quy trình nghiên cứu

Xác định mục tiêu nghiên cứu Nghiên cứu lý thuyết

Đưa ra mơ hình lý thuyết Xây dựng thang đo nháp

Thảo luận nhóm

Xây dựng thang đo chính thức

Khảo sát chính thức

Nhập liệu vào SPSS

Kiểm định thang đo và Phân tích EFA Phân tích hồi quy Kết luận và kiến nghị

Nghiên cứu Nghiên cứu Nghiên cứu Nghiên cứu

Quy trình nghiên cứu được thực hiện qua 2 giai đoạn chính là nghiên cứu định tính và nghiên cứu định lượng.

Xuất phát từ mục tiêu của đề tài, tác giả tiến hàng tìm hiểu các lý thuyết về các khái niệm dự định hành vi sử dụng công nghệ, lý thuyết về đào tạo trực tuyến, các thành phần của các khái niệm, các nhân tố ảnh hưởng đến sự lựa chọn học kỹ năng mềm bằng phương thức đào tạo trực tuyến các tác giả nghiên cứu trước. Tìm hiểu các đề tài tương tự đã được nghiên cứu trước, từ đó hình thành nên mơ hình nghiên cứu. Bên cạnh việc tìm hiểu các lý thuyết phù hợp, đề tài nghiên cứu tìm hiểu về đặc điểm của phương thức kinh doanh đào tạo trực tuyến.

Dựa trên cơ sở lý thuyết nghiên cứu hình thành thang đo sơ bộ để tiến hành nghiên cứu định tính. Nghiên cứu định tính được thực hiện bằng phương pháp thảo luận nhóm qua dàn bài thảo luận. Kết quả thu được từ nghiên cứu định tính dùng để hình thành bảng câu hỏi nghiên cứu. Bảng câu hỏi này được dùng để phỏng vấn thử một số đối tượng, sau đó chỉnh sửa thành bảng chính thức và đưa vào nghiên cứu định lượng.

Tất cả dữ liệu thu thập từ nghiên cứu định lượng sẽ được làm sạch và bắt đầu xử lý với phần mềm SPSS, sau đó tiến hành các bước mơ tả mẫu, kiểm định độ tin cậy, phân tích nhân tố, phân tích hồi quy. Kết quả có được sau khi thực hiện phần mềm SPSS sẽ được phân tích và kết luận mục tiêu nghiên cứu có đạt được hay không.