1. Kết luận
Hoa Kỳ có nền giáo dục phát triển bậc nhất thế giới với nhiều trường đại học danh tiếng hàng đầu thế giới. Phương thức tuyển sinh đại học và sau đại học của Hoa Kỳ mang đặc trưng đa dạng và phong phú về các tiêu chuẩn tuyển sinh, tạo nên bản sắc riêng cho nền giáo dục của Hoa Kỳ.
Tiêu chuẩn tuyển sinh đại học và sau đại học quan trọng nhất được nhiều trường đại học và cao đẳng của Hoa Kỳ áp dụng đó là điểm số của các bài kiểm tra tiêu chuẩn hoá như ACT, SAT (đối với tuyển sinh đại học) và GRE hoặc GMAT (đối với tuyển sinh sau đại học). Các bài kiểm tra tuyển sinh tiêu chuẩn hoá được xây dựng một cách công phu, dựa trên các lý thuyết về khảo thí và mang tính khách quan cao, đánh giá nhiều mặt nhiều khía cạnh khác nhau về năng lực và khả năng của các ứng viên, thể hiện sự chuẩn bị, sự sẵn sàng của các ứng viênđối với việc học tập và nghiên cứu ở bậc đại học và sau đại học. Thí sinh có thể tham gia các bài kiểm tra tuyển sinh tiêu chuẩn hoá vào bất kỳ thời điểm nào trong năm tại nhiều cơ quan được phép tổ chức thi cử trên khắp Hoa Kỳ, thậm chí ở các nước khác. Điều này làm giảm áp lực
thi cử đối với thí sinh, đồng thời cũng giảm được chi phí tổ chức thi cử theo các đợt lớn như ở Việt Nam.
Ngoài điểm số của các bài kiểm tra tiêu chuẩn hoá, các trường đại học và cao đẳng của Hoa Kỳ còn sử dụng rất nhiều các tiêu chuẩn khác trong tuyển sinh như Chỉ số GPA ở bậc trung học phổ thông, thứ hạng trong lớp ở bậc trung học phổ thông của thí sinh, các bài luận của thí sinh, thành tích hoạt động ngoại khoá, thành tích hoạt động trong cộng đồng, thư giới thiệu của thầy giáo, cố vấn học tập, thư giới thiệu của bạn bè, qua phỏng vấn trực tiếp,… sự kết hợp hài hoà giữa các tiêu chuẩn tuyển sinh đã giúp các trường đánh giá được toàn diện những phẩm chất và năng lực của các thí sinh, đồng thời giúp các trường đại học và cao đẳng phần nào hiểu được những sinh viên tương lai của mình từ đó có những định hướng giáo dục và đào tạo hợp lý để giúp sinh viên thực hiện tốt nhiệm vụ học tập và nghiên cứu tại trường mà họ đã chọn.
Tuy nhiên, phương thức tuyển sinh của Hoa Kỳ vẫn có những hạn chế nhất định, đặc biệt đối với việc áp dụng các bài kiểm tra tiêu chuẩn hoá như là một tiêu chuẩn quan trọng trong tuyển sinh có thể gây nên sự mất bình đẳng trong tuyển sinh của Hoa Kỳ. Cơ hội được tham gia vào các chương trình đại học và sau đại học của các thí sinh thuộc các sắc tộc thiểu số hoặc thí sinh xuất thân từ các gia đình có thu nhập thấp ở Hoa Kỳ bị hạn chế vì đây là những nhóm đối tượng được hưởng thành quả của nền giáo dục bị hạn chế hơn so với các nhóm đối tượng khác.