Bảng 2.14 : Ý thức tự giác học tập của sinh viên trên lớp
3.1. Căn cứ khoa học để đề xuất các giải pháp
3.1.1. Mục tiêu, định hướng và chiến lược phát triển của nhà
trường.
Xác định sứ mệnh xây dựng Trường Đại học Cơng Nghiệp TP. Hồ Chí Minh có mơi trường văn hóa dạy và học hiện đại, mang đến cho sinh viên nền giáo dục tiên tiến; đào tạo những thạc sĩ, tiến sĩ, cử nhân, kỹ sư tài năng, cầu tiến, đầy bản lĩnh, đáp ứng nhu cầu lao động của xã hội và quá trình tiến thân. Gắn nội dung đào tạo với nhu cầu lao động của xã hội. Xây dựng trường có
bản sắc riêng với những ngành nghề mũi nhọn, có trí thức và đạo đức, bản
lĩnh nghề nghiệp.
Quyết tâm đưa Trường đi đầu trong ứng dụng công nghệ mới, phương
pháp mới và dịch vụ mới trong sự nghiệp giáo dục và đào tạo tại Việt Nam,
thành trung tâm đào tạo đa cấp, đa ngành theo hướng tiên tiến, hiện đại và hội
nhập quốc tế, là trường đại học trọng điểm quốc gia, trung tâm nghiên cứu
khoa học và công nghệ tầm cỡ quốc gia và quốc tế, đứng vào những trường
kỹ thuật- kinh tế hàng đầu của khu vực và thế giới.
Đổi mới mục tiêu, phương pháp giảng dạy, hoàn chỉnh hệ thống giáo
dục đại học, sau đại học theo hướng chuẩn hóa về nội dung chương trình đào tạo.
Mở số ngành đào tạo như: xây dựng, luật, nhân văn, nghệ thuật, một số chuyên ngành về khoa học cơ bản để từng bước xây dựng một trường đại học
53
Nhà trường phải thực sự coi giáo dục- đào tạo là mối quan tâm hàng
đầu, phải nhận thức sâu sắc giáo dục- đào tạo cùng với khoa học công nghệ là
nhân tố quyết định đến chất lượng đào tạo của trường, thực hiện các chính
sách ưu tiên, ưu đãi đối với giáo dục- đào tạo, đặc biệt là chính sách đầu tư và chính sách tiền lương. Có các giải pháp mạnh mẽ để phát triển giáo dục.
Nhà trường phải giữ vững vai trò nịng cốt của một trường cơng lập đi
đơi với đa dạng hóa các loại hình giáo dục- đào tạo trên cơ sở nhà trường
thống nhất quản lý từ nội dung chương trình, quy chế học, thi cử, văn bằng, tiêu chuẩn giảng viên, tạo cơ hội cho mọi sinh viên có thể lựa chọn cách học phù hợp với nhu cầu và hoàn cảnh của mình. Quyết tâm phấn đấu đưa Trường
thành trung tâm đào tạo, nghiên cứu khoa học chất lượng cao của cả nước,
xứng tầm khu vực và quốc tế. Đến năm 2018, Trường có trên trong danh sách
200 Trường, Viện đại học hàng đầu thế giới, đến năm 2028, đứng top 100
Trường, viện hàng đầu thế giới.
3.1.2. Chủ trương phát triển giáo dục của Đảng và Nhà nước.
Đảng và Nhà nước ta xác định “Hiền tài là nguyên khí quốc gia”, đặc
biệt, trong sự nghiệp phát triển CNH, HĐH đất nước hiện nay, chiến lược con người có vị trí cực kỳ quan trọng, địi hỏi nền giáo dục và đào tạo phải đào tạo ra những “sản phẩm” hồn hảo, những người lao động có sức khỏe, tinh thông nghề nghiệp, ứng dụng tốt những thành tựu khoa học kỹ thuật hiện đại, phục vụ tốt yêu cầu đổi mới của nền kinh tế xã hội, nhất là nền kinh tế tri thức. Xác
định đào tạo nhân lực vừa là yêu cầu vừa là mục tiêu, vừa là cách thức cho
phát triển.
Đầu tư cho công tác đào tạo nhân lực, nâng cao dân trí, bồi dưỡng nhân
tài là đầu tư cho yếu tố đảm bảo thắng lợi các mục tiêu giáo dục. Đảng và nhà
nước ta xác định: “Phải coi đầu tư cho giáo dục là một trong những hướng
chính của đầu tư cho phát triển, tạo điều kiện cho giáo dục đi trước và phục
54
vụ đắc lực sự phát triển kinh tế - xã hội”, đồng thời cần phải “Phát huy nguồn lực con người là yếu tố cơ bản cho sự phát triển nhanh và bền vững của công cuộc CNH, HĐH đất nước”.
Trong quá trình phát triển đất nước, giáo dục phải đi trước một bước, là yếu tố cơ bản để phát triển, tăng trưởng kinh tế nhanh và bền vững”.
3.1.3. Quan điểm của trường Đại học Cơng Nghiệp TP.Hồ Chí
Minh.
Thực hiện chủ trương của Đảng và Nhà nước, trường Đại học Công
Nghiệp TP. Hồ Chí Minh đã vận dụng một cách linh hoạt, cụ thể phù hợp
riêng với bối cảnh phát triển chiến lược của nhà trường, bối cảnh trong nước và xu thế của thời đại.
Quan điểm của nhà trường là nhấn mạnh đến đào tạo sinh viên phát
triển tồn diện, hài hịa, tạo điều kiện cho mỗi sinh viên được học tập tốt nhất,
nhấn mạnh tính hiệu quả giáo dục: đảm bảo chất lượng giáo dục tốt nhất của
nhà trường.
Đưa ra quan điểm nghiên cứu chiến lược giáo dục tiên tiến, hiện đại
của một số nước phát triển trên thế giới để dự báo nhu cầu, xây dựng mục
tiêu, nhiệm vụ, giải pháp phát triển giáo dục của trường. Xây dựng môi trường học tập và đào tạo những sinh viên của trường có năng lực độc lập, tư duy lãnh đạo, có khả năng thích ứng, có kiến thức và kỹ năng nghề nghiệp, có thể lực tốt, có bản lĩnh, trung thực, ý thức làm chủ và tinh thần trách nhiệm công dân. Xuất phát từ quan điểm trong chiến lược phát triển, nhà trường đã xác định sứ mạng và tầm nhìn, cụ thể:
- Tầm nhìn: Trường Đại học Cơng Nghiệp TP.Hồ Chí Minh phấn đấu
55
giáo dục tiên tiến và đào tạo những cử nhân, kỹ sư, thạc sĩ, tiến sĩ tài năng, cầu tiến và đầy bản lĩnh.
Đại học Cơng Nghiệp TP.Hồ Chí Minh khơng ngừng nâng cao khả năng
cung cấp dịch vụ giáo dục đại học và đào tạo nghề đáp ứng mọi nhu cầu đào tạo của công nghiệp và cộng đồng.
Đại học Công Nghiệp TP.Hồ Chí Minh sẽ đi đầu trong nghiên cứu và ứng dụng công nghệ mới, phương pháp mới và dịch vụ mới trong sự nghiệp
giáo dục kỹ thuật và đào tạo tại Việt Nam.
Xây dựng thương hiệu mang tầm quốc gia và khu vực.