Nội dung Các kêt quả mong đợi Địa điểm tổ chức Người chịu trách nhiệm Hỗ trợ từ phía dự án - Thu gom rác, xỉ thải 2 bên đường vào làng, đổ vào nơi quy định. -Dọn dẹp đường xóm - Trồng 100 cây xanh 2 bên đường vào làng - Trồng 100 cây xanh tại các - Có 200 người tham gia, bao gồm tất cả các đoàn thể địa phương: Hộ gia đình, đồn thanh niên, học sinh, hội phụ nữ, hội người cao tuổi, phật giáo,… - Con đường vào làng khơng cịn là các bãi đất trống để người dân đổ thải bừa bãi.
- Người dân tham gia
Tại đường vào làng Bình n -Trưởng thơn Bình n - Bí thư đồn thanh niên - Tổng phụ trách học sinh - Chủ tịch Hội phụ nữ. - 200 cây xanh - Thuê xe chở xỉ thải, rác vào nơi quy định.
đường xóm trong làng.
giám sát, bảo vệ đường làng để nơi đây khơng cịn hiện tượng đổ xỉ thải bừa bãi.
3.3.6. Đánh giá chương trình truyền thơng mơi trường Các câu hỏi cần cân nhắc khi đánh giá:
Các nhóm đối tượng mục tiêu được tiếp cận thơng tin?
Thơng điệp đã được chuyển tải chính xác trên các phương tiện thơng tin đại chúng?
Mọi người có hiểu được thơng điệp?
Những phản ứng từ chương trình?
Kế hoạch truyền thơng trong thời gian tới?
Đánh giá sản phẩm truyền thông
Tuy thuộc vào loại hình truyền thơng mà đề xuất các nội dung đánh giá khác nhau nhằm cải thiện chất lượng sản phẩm.
Ví dụ 1. Gợi ý về đánh giá áp phích
Che chữ trên áp phích để người xem chỉ góp ý trên hình ảnh và đặt câu hỏi:
Hãy nói xem bạn thấy gì trong bức tranh và khiến bạn liên tưởng tới điều gì?
Về những người trong bức tranh, họ là ai? Bạn nghĩ họ đang làm gì?
Bạn có nghĩ áp phích này u cầu bạn làm điều gì cụ thể khơng? Đó là điều gì?
Khơng che chữ, hãy đặt câu hỏi:
Những từ nào khiến bạn không hiểu?
Bằng ngơn ngữ của bạn hãy cho biết áp phích nói lên điều gì?
Điều gì trong bức tranh khiến bạn bối rối hoặc có thể “xúc phạm” những người khác khơng?
Điều gì trong áp phích khiến bạn khơng thích?
Bạn nghĩ điều gì có thể làm cho áp phích tốt hơn?
Có nhiều phiên bản áp phích, hãy đặt câu hỏi trên từng phiên bản, sau đó hỏi họ: Phiên bản áp phích nào bạn thích nhất? Tại sao?
Ví dụ 2: Đánh giá tài liệu trực quan
Theo thanh điểm từ 1 tới 5, phân loại mức độ đáp ứng tài liệu với cá tiêu chí sau (1: Khơng đáp ứng, 5: Hoàn toàn đáp ứng):