Từ số liệu thống kê cho thấy, khi đọc sách tại nhà sinh viên có thói qun đọc sách tại bàn học, máy vi tắnh chiếm 44,5 % trong khi tại nơi công cộng chỉ chiếm 27%. Sự khác nhau này được sinh viên lý giải do ở nhà sinh viên có đầy đủ điều kiện về cơ sở vật chất, còn tại những địa điểm công cộng như hiệu sách, sạp báo hay cả thư viện nhiều khi vẫn thiếu chỗ ngồi đọc. Vì vậy tỷ lệ sinh viên đọc sách khơng sử dụng bàn học tại những nơi công cộng chiếm tỷ lệ cao ( 49,5%) và đứng đọc là 28,5%. Một tư thế đọc sách khá phổ biến của sinh viên khi ở nhà đó nằm đọc chiếm 31,5%. Tại nhà Ờ địa điểm thân quen của sinh viên, mọi hoạt động diễn ra thoải mái, tự do không bị gị bó bởi bất cứ quy định nào. Tuy nhiên, tư thế đọc này sẽ tác động không tốt đến người học, bới tư thế đọc không những ảnh hưởng đến thể chất người học ( mắt, cột sống,Ầ) mà quan trọng hơn nó cịn là một trong số những yếu tố quyết định hiệu quả đọc sách (tý duy, trắ nhớẦ). Đọc đúng tý thế là đọc tại bàn viết, ngồi thoải mái, để sách vừa tầm mắt. Tý thế này cần hình thành ngay từ khi con người biết đọc, biết viết và được sự hướng dẫn, nhắc nhở của cha mẹ, thầy cô và những người xung quanh. Việc rèn luyện này nếu được thực hiện thường xuyên sẽ trở thành thói quen và xây dựng kỹ năng đọc hiệu quả cho mỗi cá nhân đọc.
44.5% 19.0% 31.5% 50.0% 27.0% 49.5% 28.5% 0.0% 10.0% 20.0% 30.0% 40.0% 50.0% 60.0%
Ngồi đọc tại bàn học, máy tắnh
Ngồi đọc (không dùng bàn)
Nằm đọc Đứng đọc
h. Phương pháp đọc sách của sinh viên