II. XÂY DỰNG KẾ HOẠCH KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ
1. Lựa chọn dự án
Căn cứ để lựa chọn dự án: Dựa vào nội dung dạy học từ đầu học kì II đến giữa học Kì II có các nội dung:
Tiết 37: Địa lí ngành chăn nuôi;
Tiết 38: Thực hành: Vẽ biểu đồ thể hiện sản lượng lương thực và cơ cấu sản lượng lương thực của một số nước;
Tiết 39: Vai trò, đặc điểm, các nhân tố ảnh hưởng tới phát triển và phân bố công nghiệp;
Tiết 40, 41: Địa lí các ngành công nghiệp;
Tiết 42: Một số hình thức chủ yếu của Tổ chức lãnh thổ công nghiệp;
Tiết 43: Thực hành: Vẽ biểu đồ tình hình sản xuất 1 số sản phẩm công nghiệp trên Thế Giới;
Tiết 44: Kiểm tra giữa kì II.
Trong các nội dung trên thì nội dung phù hợp cho các em thực hiện dự án là từ tiết 39 tới tiết 42. Những tiết học này sẽ xoay quanh các vấn đề về ngành công nghiệp trên Thế Giới và được tiến hành trong 4 tiết học. Nội dung kiến thức và thời gian phù hợp để chúng tôi hướng dẫn học sinh tiến hành thực hiện dự án học tập.
Chọn tên dự án: “Địa lí công nghiệp”
Xác định thời gian thực hiện dự án: Dự án được tiến hành trong vòng 5 tuần (tương ứng với thời gian 4 tuần dạy học và 1 tiết kiểm tra giữa kì; mỗi tuần 1 tiết ở trên lớp). Cụ thể thời gian được phân bổ như sau:
Tuần 1: GV giới thiệu dự án, tiến hành phân nhóm HS, giao nội dung thực hiện và các tài liệu liên quan. Các tài liệu này sẽ được đẩy lên Padlet để tất cả HS có thể lên đây lấy và nộp tài liệu. Các nhóm tiến hành chọn nhóm trưởng, thư kí. Nhóm trưởng phân công nhiệm vụ cho các thành viên nhóm mình. Các thành viên tiến hành thu thập, lựa chọn và xử lí thông tin về nội dung mình được giao, sau đó nộp về nhóm trưởng. Nhóm trưởng và các thành viên sẽ xây dựng sản phẩm (bản Powerpoint, Kịch bản…) và nộp lên Padlet để GV kiểm tra. Trong quá trình này, các nhóm sẽ lập các nhóm zalo
để các thành viên trong nhóm trao đổi, GV theo dõi và chỉnh sửa một số nội dung giúp các em đi đúng hướng. Thư kí của nhóm ghi lại nhật kí công việc của nhóm, thái độ và kết quả làm việc của mỗi thành viên trong nhóm. Các thành viên ghi nhật kí công việc vào sổ nhật kí của mình.
Tuần 2: Nhóm 1 và nhóm 2 trình bày sản phẩm. Các nhóm khác theo dõi, bổ sung, phản biện.
Tuần 3: Nhóm 3, 4 trình bày sản phẩm. Các nhóm khác theo dõi, bổ sung, phản biện.
Tuần 4: Các nhóm và các thành viên hoàn thành Phiếu đánh giá (theo mẫu GV cung cấp) và nộp về GV. GV cùng HS sẽ tiến hành tổng hợp kết quả đánh giá.
Tuần 5: GV sẽ công bố kết quả đánh giá dự án trước HS, giải thích lại cách đánh giá. Sau đó, GV lắng nghe ý kiến phản hồi của các em và giải đáp những thắc mắc. Khi các em không có ý kiến gì nữa thì cô trò sẽ tiến hành phân tích những mặt làm được, chưa làm được của lớp khi thực hiện dự án. Rút ra những bài học kinh nghiệm cho các lần thực hiện dự án sau.