8. Cấu trúc của luận văn
1.1. Một số vấn đề chung về năng lực thông tin
1.1.4. Yêu cầu năng lực thông tin đối với người dùng tin
NLTT không chỉ là những kỹ năng để tìm kiếm thông tin một cách hiệu quả, nó bao gồm thái độ, kiến thức liên quan đến việc truy cập các nguồn thông tin. Vậy yêu cầu đối với năng lực thông tin của người dùng tin là gì? Có thể nêu lên một số nội dung yêu cầu cụ thể như sau:
Về Phẩm chất/ Thái độ (Attitude):
Thái độ ở đây được hiểu là cách ứng xử, thái độ của cá nhân đối với thông tin, thể hiện ở các yêu cầu:
-Thực hiện tốt văn bản pháp lý, có trách nhiệm đối với việc sử dụng thông tin và công nghệ thông tin: tôn trọng các quy tắc, quyền sở hữu trí tuệ, sử dụng thông tin hợp pháp.
-Tham gia một cách hiệu quả vào quá trình tìm tòi và tiếp thu thông tin: Đóng góp tích cực trong việc chia sẻ thông tin, tri thức với người khác; tôn trọng ý kiến và kiến thức của người khác; tiếp thu, hợp tác với mọi người để giải quyết các vấn đề thông tin.
Về Kỹ năng (skills), phải đáp ứng được các yêu cầu:
-Phải biết xác định được mức độ thông tin mình cần, từ đó giúp cho việc tìm kiếm thông tin trở nên đúng hướng và chính xác hơn.
-Kỹ năng nghiên cứu và sử dụng thư viện của cơ quan, trung tâm thông tin thư viện nơi mình nghiên cứu, học tập không những ở trong nước mà còn ở trên thế giới.
-Kỹ năng đánh giá thông tin, biết xử lý, tổng hợp, phân tích thông tin tìm được một cách chính xác.
cho công tác nghiên cứu, học tập.
Về Kiến thức (Knowledge):
Kiến thức là một phạm trù cơ bản cần có khi mỗi cá nhân tiếp nhận, tìm kiếm hay sử dụng thông tin. Vì vậy, người dùng tin cần đáp ứng các yêu cầu:
-Nhận biết được thông tin chính xác và toàn diện là cơ sở của những quyết định thông minh, biết được vai trò của thông tin, tri thức trong đời sống. -Có kiến thức trong việc đánh giá thông tin: tính khách quan, đúng đắn, sáng tạo.
-Có kiến thức về thư viện: vốn tài liệu, nguồn lực thông tin, các sản phẩm và dịch vụ của thư viện, bộ máy tra cứu, truy hồi thông tin truyền thống và hiện đại trong quá trình tìm kiếm thông tin.
-Có hiểu biết về công cụ, phương pháp tìm kiếm thông tin.
-Có kiến thức ứng dụng công nghệ thông tin, internet, website để khai thác thông tin trên mạng hiệu quả.
-Có hiểu biết sâu sắc về nhiều lĩnh vực như: kinh tế, luật pháp, các vấn đề xã hội xung quanh việc truy cập và sử dụng thông tin một cách phù hợp đạo đức và đúng luật.