Phƣơng phỏp nghiờn cứu cụ thể:

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý nguồn nhân lực tại công ty cổ phần nam hoàng việt (Trang 48 - 51)

CHƢƠNG 2 : PHƢƠNG PHÁP VÀ THIẾT KẾ NGHIấN CỨU

2.2 Phƣơng phỏp nghiờn cứu cụ thể:

2.2.1. Phương phỏp phõn tớch tổng hợp và so sỏnh phối hợp với phương phỏp ý kiến chuyờn gia phỏp ý kiến chuyờn gia

Đề tài sử dụng phƣơng phỏp phõn tớch tổng hợp trong việc nghiờn cứu lý luận và thực tiễn về cụng tỏc quản lý NNL, tra cứu cỏc Luật, Nghị định, Nghị quyết, quyết định, thụng tƣ hƣớng dẫn…của Nhà nƣớc, Bộ Lao động Thƣơng binh và Xó hội; Bộ Tài chớnh, Bộ Nội vụ về cụng tỏc quản lý NNL. So sỏnh với

một vài cụng ty khỏc cú cựng điều kiện,hỡnh thỏi tổ chức, từ đú tổng hợp và rỳt ra cỏc lý luận và gúp ý đối với cụng ty cổ phần Nam Hoàng Việt.

Đề tài sử dụng phƣơng phỏp phỏng vấn, trao đổi trực tiếp và thụng qua cỏc hội thảo, cỏc tọa đàm khoa học khỏc nhau với cỏc chuyờn gia, cỏc nhà nghiờn cứu, cỏc nhà quản lý, hoạch định chiến lƣợc quản lý NNL, từ đú hỡnh thành cỏc ý tƣởng, trao đổi sõu với cỏc chuyờn gia để đƣa ra cỏc kết luận.

2.2.2. Phương phỏp mụ hỡnh húa và phõn tớch định lượng, phõn tớch thống kờ

Đề tài cũn sử dụng phƣơng phỏp mụ hỡnh húa và phõn tớch định lƣợng ở mức độ sõu để đƣa ra những đỏnh giỏ, nhận định cú tớnh khỏi quỏt. Tỏc giả sử dụng kết hợp cỏc phƣơng phỏp phõn tớch định lƣợng và mụ phỏng theo cỏc sơ đồ, bảng biểu đồ thị để đỏnh giỏ mặt tớch cực, hạn chế của cụng tỏc quản lý NNL tại cụng ty cổ phần Nam Hoàng Việt.

Phƣơng phỏp phõn tớch thống kờ mụ tả đƣợc sử dụng để mụ tả đặc tớnh của cỏc biến trong bảng khảo sỏt nhƣ giỏ trị trung bỡnh, tỷ lệ phần trăm. Cỏc kết quả nghiờn cứu sau khi đƣợc xử lý sẽ đƣợc trỡnh bày trong luận văn dƣới dạng cỏc con số rời rạc, bảng số liệu, biểu đồ, đồ thị...

2.2.3. Phương phỏp đối chiếu so sỏnh, phõn tớch, khỏi quỏt húa, phương phỏp logic logic

Trong khuụn khổ luận văn phƣơng phỏp này thể hiện ở việc so sỏnh, đối chiếu thực trạng cụng tỏc quản lý NNL với thực trạng chung cả nƣớc và cỏc doanh nghiệp cú cựng điều kiện, hỡnh thỏi tổ chức trong khu vực, cỏc mụ hỡnh quản lý khỏc cú nột tƣơng đồng hoặc tƣơng phản nhằm đỏnh giỏ, nhận định mặt mạnh, điểm yếu để từ đú rỳt ra bài học kinh nghiệm.

- Việc vận dụng phƣơng phỏp so sỏnh giỳp cho việc phõn tớch đỏnh giỏ tỡnh hỡnh đƣợc sõu sỏt, chớnh xỏc hơn; chỉ ra những hạn chế, tồn tại và tỡm ra nguyờn nhõn dễ dàng, hợp lý hơn, từ đú giỳp cho quỏ trỡnh đƣa ra những giải phỏp khắc phục phự hợp.

- Sử dụng tốt phƣơng phỏp so sỏnh sẽ tạo đƣợc hiệu quả của việc phõn tớch, đỏnh giỏ thực trạng cụng tỏc quản lý NNL của cụng ty cổ phần Nam Hoàng Việt.

Nhằm thực hiện biện phỏp so sỏnh, đối chiếu, luận văn đó tiến hành cỏc bƣớc sau:

+ Lựa chọn nội dung so sỏnh: tỏc giả xỏc định rừ nội dung so sỏnh trong nghiờn cứu của mỡnh. Nếu xỏc định điều này một cỏch chớnh xỏc và hợp lý, đú chớnh là cơ sở ban đầu giỳp học viờn sử dụng phƣơng phỏp so sỏnh hiệu quả. Trỏnh đƣợc tỡnh trạng so sỏnh một cỏch tựy tiện, dàn trải, thiếu trọng tõm dẫn đến thực hiện phƣơng phỏp khụng chất lƣợng thậm chớ làm cản trở quỏ trỡnh phõn tớch, tỡm hiểu trong nghiờn cứu của học viờn.

+ Xỏc định phạm vi so sỏnh và đối tƣợng dựng để so sỏnh: Sau khi đó lựa chọn đƣợc nội dung cần so sỏnh việc tiếp theo tỏc giả xỏc định nội dung ấy phải đƣợc so sỏnh trong phạm vi giới hạn nào (khụng gian, thời gian..) và đối tƣợng cụ thể đƣợc dựng để so sỏnh là gỡ ? Cụng việc này thực hiện thành cụng sẽ giỳp học viờn trỏnh đƣợc việc so sỏnh tựy tiện, thiếu căn cứ.

+ Xỏc định mục đớch so sỏnh: Khi đó hoàn thành xong việc lựa chọn nội dung (đối tƣợng), phạm vi giới hạn so sỏnh , để việc này khụng sai lệch, lan man thiếu hiệu quả, bƣớc tiếp theo tỏc giả đó cần đặt ra và trả lời đƣợc vấn đề: so sỏnh trong trƣờng hợp này là nhằm mục đớch gỡ ? Cú nghĩa là học viờn phải xỏc định rừ mục tiờu cần đạt đƣợc, kết quả kỳ vọng của việc so sỏnh trƣớc khi tiến hành.

Từ những kết quả so sỏnh, tỏc giả sẽ tỡm ra những điểm mạnh, điểm yếu, hạn chế và nguyờn nhõn, từ đú rỳt ra bài học kinh nghiệm cho cụng tỏc thực hiện cụng tỏc quản lý NNL của cụng ty cổ phần Nam Hoàng Việt trong những năm tiếp theo.

2.3. Phƣơng ỏn thu thập số liệu

* Phương phỏp thu thập số liệu thứ cấp: Tỏc giả tiến hành thu thập và

sử dung nguồn tƣ liệu, số liệu thứ cấp gồm cỏc đề tài nghiờn cứu, bỏo cỏo liờn quan đến cụng tỏc quản lý NNL của cỏc nhà nghiờn cứu cú uy tớn, của cỏc viện nghiờn cứu, cỏc trƣờng đại học trong nƣớc, sỏch tham khảo chuyờn ngành. Ngoài ra, luận văn cũng sử dụng cỏc số liệu của: Bộ Kế hoạch & Đầu tƣ; Bộ Nội vụ; Bộ Tài chớnh… Tỏc giả chiết xuất từ cỏc văn kiện nhƣ: Dự ỏn, kế hoạch, cỏc bỏo cỏo thƣờng niờn, chuyờn ngành…nhằm cú thụng tin tổng hợp về cụng tỏc triển khai thực hiện cụng tỏc quản lý NNL. Tỏc giả cũng lấy số liệu từ cỏc trang thụng tin điện tử trong nƣớc cú đăng tải những tài liệu, nội dung liờn quan luận văn.

* Phương phỏp xử lý số liệu

- Đối với số liệu thứ cấp: đƣợc tỏc giả sử dụng phõn nhúm theo nội dung của luận văn, nhằm chứng minh rừ những nội dung và luận văn yờu cầu, cỏc số liệu thứ cấp này đều đƣợc trớch dẫn nguồn cụ thể.

- Đối với số liệu khỏc: luận văn phõn nhúm theo cỏc phƣơng thức phõn tổ và tớnh toỏn chỉ tiờu phõn tớch trờn bảng tớnh Excel.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý nguồn nhân lực tại công ty cổ phần nam hoàng việt (Trang 48 - 51)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(98 trang)