Nhóm tiêu chí Văn hoá, xã hội, môi trường

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) tìm hiểu nhu cầu xây dựng nông thôn mới tại các xã biên giới trên địa bàn huyện hạ lang tỉnh cao bằng, giai đoạn 2020 2025​ (Trang 91 - 93)

PHẦN 5 CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆN PHÁT TRIỂN KINH TẾ-XÃ HỘI

5.2. Nhiệm vụ và giải pháp theo từng nhóm tiêu chí xây dựng Nông thôn mới

5.2.4. Nhóm tiêu chí Văn hoá, xã hội, môi trường

a, Nhiệm vụ nhóm tiêu chí Văn hóa, xã hội, môi trường

* Giáo dục

Duy trì, giữ vững kết quả phổ cập giáo dục trung học cơ sở. Phấn đấu 100% trường, điểm trường đều đạt chuẩn cả về cơ sở vật chất cũng như đội ngũ giáo viên đảm bảo đầy đủ cả về số lượng và chất lượng, đáp ứng được yêu cầu, nhiệm vụ đổi mới giáo dục.

* Y tế

Tăng cường giám sát phát hiện sớm dịch, bệnh truyền nhiễm và xử lý kịp thời tình hình dịch bệnh; triển khai các biện pháp phòng, chống, xử lý, dập tắt ổ dịch kịp thời, không để dịch lan rộng trên địa bàn, không để trường hợp tử vong do dịch xảy ra.

Thực hiện công tác kiểm dịch y tế theo đúng theo quy trình, Hiệp định về kiểm dịch y tế biên giới giữa Việt Nam và Trung Quốc.

84

Tăng cường công tác thông tin tuyên truyền trên các phương tiện thông tin đại chúng đặc biệt về các biện pháp bảo đảm an toàn thực phẩm và phòng chống các bệnh truyền nhiễm qua thực phẩm.

* Môi trường

Phấn đấu đạt 100% dân cư vùng Đề án được dùng nước hợp vệ sinh, có nhà tắm hợp vệ sinh.

Phấn đấu 100% số hộ chăn nuôi đưa gia súc ra khỏi gầm sàn nhà và có chuồng trại chăn nuôi hợp vệ sinh.

Quản lý, chăm sóc rừng tự nhiên, rừng trồng và trồng rừng mới, tăng độ che phủ rừng. Phủ xanh 100% đất trồng đồi núi trọc tron vùng Đề án; Chấm dứt tình trạng cháy rừng vào mùa khô.

Tăng cường công tác kiểm tra, giám sát các hoạt động khoan, thăm dò nước dưới đất, khai thác, sử dụng tài nguyên nước và xả nước thải vào nguồn nước tại địa bàn.

b, Giải pháp thực hiện nhóm tiêu chí Văn hóa, xã hội, môi trường

- Huy động, lồng ghép các nguồn lực để đầu tư cơ sở vật chất cho giáo dục. Thực hiện đầy đủ và kịp thời các chế độ, chính sách ưu tiên như: Miễn giảm học phí và hỗ trợ chi phí học tập, chính sách đối với trẻ mầm non; chính sách tín dụng cho học sinh, sinh viên và các chính sách khác theo quy định.

- Thực hiện hỗ trợ phát thẻ BHYT miễn phí cho đồng bào dân tộc vùng đặc biết khó khăn, tuyên truyền vận động nhân dân tham gia các hình thức BHYT để đến năm 2025, có 100 % dân số trong vùng biên giới tham gia BHYT.

- Tổ chức các lớp tập huấn nâng cao năng lực chuyên môn giúp cán bộ văn hóa xã về văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao, du lịch; đồng thời phát huy và khôi phục các lễ hội truyền thống của các dân tộc nhằm thu hút khách thăm quan, du lịch tại xã, bản. Tăng cường các hoạt động tại các điểm văn hóa thôn, xã: Tổ chức các hoạt động thu hút dân cư ở xã, xóm đến sinh hoạt thường xuyên; đầu tư trang thiết bị và dành tối thiểu 50% thời gian sử dụng trong năm để tổ chức các hoạt động vui chơi, giải trí cho trẻ em, người già, thanh niên, phụ nữ,...

85

- Tuyên truyền, vận động để người dân tham gia các hoạt động làm cho môi trường xanh, sạch, đẹp; không có các hoạt động gây suy giảm môi trường, có ý thức thu gom chất thải, nước thải và xử lý theo quy định.

- Đầu tư kinh phí quy hoạch và xây dựng các điểm thu gom rác thải cho các bản, các bãi chứa rác tập trung của xã, xóm; xây dựng mô hình lập quỹ môi trường để thành lập tổ thu gom, xử lý rác tại các bản, xã vùng thấp có điều kiện giao thông thuận lợi; đối với những bản vùng sâu, vùng xa áp dụng mô hình phân loại rác thải dễ tiêu hủy chôn lấp tại chỗ, rác thải khó phân hủy thu gom vào các bãi rác tập trung.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) tìm hiểu nhu cầu xây dựng nông thôn mới tại các xã biên giới trên địa bàn huyện hạ lang tỉnh cao bằng, giai đoạn 2020 2025​ (Trang 91 - 93)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(103 trang)