III. Các giải pháp đã tiến hành để giải quyết vấn đề:
UNIT 1: LEISURE ACTIVITIES
* Grammar: Verbs of liking + gerunds / to infinitive
- Bước 1: Cung cấp ngữ liệu mới thông qua kĩ năng nghe để nhận biết cấu
trúc ngữ pháp. Đảo mục 2 dạy trước, giáo viên bật một đoạn băng trong đó có các động từ love, enjoy, detest, prefer , fancy, yêu cầu học sinh nghe và đánh dấu vào bảng số 2 để từ đó rút ra mẫu câu:
Verbs Followed by gerund only Followed by both gerund and to-infinitive 1. love 2. enjoy 3. detest 4. prefer 5. fancy (Audio script:
1. I love eating spicy food.
I love to eat spicy food.
2. Jane enjoys running.
3. Phong detests doing DIY.
4. I prefer reading poetry.
I prefer to read poetry.
5. Do you fancy watching TV?)
* Form:
* Meaning: …thích (ghét…) làm gì…
* Use: to talk about the things we like or don’t like to do
- Bước 2: Giúp học sinh nắm nội dung phần Look out và Learning tip để các
em hiểu thêm về một số động từ chỉ sở thích và việc không thay đổi nghĩa quá nhiều khi dùng gerund hay to-infinitive theo sau love, like, hate và prefer.
- Bước 3: Giúp học sinh vận dụng kiến thức vừa học để hoàn thành các câu
trong bài tập số 3, trang 10. Để phát triển kĩ năng giao tiếp cho học sinh, giáo viên yêu cầu học sinh nói và giúp các em hoàn thiện những câu trong bài tập này, sau đó mới yêu cầu các em viết vào vở.
1. Mai enjoys making crafts, especially bracelets.
2. People I Britain love to watch (watching) TV in their free time. 3. Do you fancy skateboarding in the park this Sunday?
4. Nick likes learning (to learn) Vietnamese. 5. Ngoc hates sitting at the computer too long.
- Bước 4: Vận dụng kiến thức vừa học vào thực tế thông qua kĩ năng
speaking, giáo viên cho một số hoạt động thông qua hình ảnh. Học sinh quan sát và chia sẻ với nhau về những hoạt động mình thích hoặc không thích sử dụng mẫu câu vừa học. Với hình ảnh minh họa sinh động, chắc chắn sẽ tăng thêm sự hứng thú và giúp học sinh khắc sâu kiến thức hơn so với một số từ gợi ý trong sách giáo khoa.
+ Giáo viên đưa ra một số hình ảnh nói về các hoạt động gắn liền với chủ đề của bài học là “Leisure activities”.
2. I love playing sports with my friends. 3. I prefer to make crafts in my free time. 4. I don’t fancy playing computer games.
