Bồi dưỡng năng lực tổ chức hoạt động GDSKSS cho GV

Một phần của tài liệu Luận văn Thạc sĩ Quản lý hoạt động giáo dục sức khỏe sinh sản cho học sinh trường trung học cơ sở Nguyễn Hiền, thành phố Nha Trang, tỉnh Khánh Hòa trong giai đoạn hiện nay (Trang 81 - 82)

3.2. Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục SKSS cho học sinh trƣờng

3.2.3. Bồi dưỡng năng lực tổ chức hoạt động GDSKSS cho GV

* Mục tiêu

Biện pháp nhằm phát triển k năng tổ chức hoạt động giáo dục SKSS cho cán bộ giáo viên bởi họ chính là những ngƣời trực tiếp tổ chức, hƣớng dẫn cho học sinh tham gia các HĐTN, do đó việc rèn luyện

* Nội dung và cách thức thực hiện

Hiệu trƣởng tiến hành đánh giá, kiểm tra năng lực tổ chức giáo dục SKSS của giáo viên, phân loại GV từ đó xác định yêu cầu bồi dƣỡng, tự bồi dƣỡng nâng cao năng lực cho giáo viên nhà trƣờng về hoạt động giáo dục SKSS đồng thời tạo ra đƣợc môi trƣờng lành mạnh để GV tự giác thực hiện hoạt động bồi dƣỡng, tự bồi dƣỡng.

GV là những ngƣời trực tiếp tổ chức, hƣớng dẫn cho học sinh tham gia các hoạt động giáo dục SKSS. Để tổ chức hoạt động giáo dục SKSS hiệu quả, ngƣời GV cần đến nhiều năng lực tổ chức hoạt động giáo dục SKSS cho HS nhƣ:

- K năng xác định mục tiêu GD SKSS cho HS - K năngxác định nội dung GD SKSS cho HS - K nănglập kế hoạch GD SKSS cho HS

- K năng tổ chức lồng ghép, tích hợp nội dung dạy học các môn học trong chƣơng trình có khả năng giáo dục SKSS cho học sinh THCS;

- K năng lựa chọn, vận dụng các phƣơng pháp, phƣơng tiện, các hình thức tổ chức dạy học và GD phù hợp với hoạt động giáo dục SKSS cho học sinh THCS;

- K năng ứng dụng CNTT và truyền thông trong giáo dục SKSS cho học sinh THCS

- K năngđánh giá kết quả GD SKSS cho HS THCS

- K năng phối hợp các lực lƣợng GD nhƣ gia đình, xã hội trong giáo dục SKSS cho học sinh

Cách thức thực hiện biện pháp:

CBQL chỉ đạo xây dựng đội ngũ GV cốt cán, có kinh nghiệm, có kiến thức và k năng tổ chức hoạt động giáo dục SKSS cho HS. Hàng năm, nhà trƣờng tổ chức các lớp bồi dƣỡng do đội ngũ GV này trực tiếp giảng dạy, chia sẻ kinh nghiệm cho GV trong nhà trƣờng.

Mặt khác, CBQL chỉ đạo mời chuyên gia về giáo dục SKSS ở các trƣờng đại học tổ chức bồi dƣỡng chuyên đề cho GV trong nhà trƣờng.

* Điều kiện thực hiện

- Hiệu trƣởng tạo điều kiện về thời gian cho GV, tham gia các hoạt động bồi dƣỡng.

- Dành nguồn kinh phí cho hoạt động bồi dƣỡng nâng cao trình độ của GV

Một phần của tài liệu Luận văn Thạc sĩ Quản lý hoạt động giáo dục sức khỏe sinh sản cho học sinh trường trung học cơ sở Nguyễn Hiền, thành phố Nha Trang, tỉnh Khánh Hòa trong giai đoạn hiện nay (Trang 81 - 82)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(110 trang)