D. Xu hướng về lý tưởng tôn giáo
2. Kết quả của tính này thường rất tai hại.
Người nhút nhát hay tìm thinh lặng, cơ độc. Và qi ác là hồn cảnh cơ lẻ khiến họ nhút nhát hơn. Họ trở thành những con gián ru rú ban ngày và oán sợ xã hội.
mắc cỡ. Họ biến thành giả hình. Họ khơng cịn vẻ tự nhiên nữa. Khi phải xả thế họ mang lớp mặt nạ ngượng nghịu, giả dối, luống cuống kiểu cách. Chính họ cũng khơng từ tính nết của mình. Có khi họ tưởng mình bất lực rồi thần tự ti… Chung qui chỉ vì… nhút nhát.
BÀI THỰC TẬP
Trong nghề giáo dục, bí quyết tiêu cực bao giờ cũng có hiệu quả. Tức là đề phịng những tật xấu, những khuyết điểm hơn là liều lĩnh vấp phạm rồi lo lập đức tính bù lại. Riêng việc tập tính can đảm cho con trẻ, bạn cũng nên giúp chúng tránh những nguyên cớ khiến chúng phát sợ. Đừng kích thích quá độ tính háo danh tự đại của con trẻ. Đừng cười nhạo, gắt gỏng chê trách hay khen ngợi chúng thái q. Nên kính trọng lịng tự ái chúng. Con nít tự nhiên háo danh. Chính tại người xung quanh khiến chúng có những tật xấu ấy. Chúng ta nên đề phòng việc này. Đồng thời cũng coi chừng nguyên do thúc đẩy chúng tự ti nữa.
Đi đôi với phương thế tiêu cực bạn có thể tích cực đào luyện cho chúng óc khiêm tốn nhưng tự tin và tự trọng, óc anh dũng dám ăn nói khi cần thiết.
Riêng bạn hãy tự kỷ ám thị: “Tơi nói năng hành động như đã can đảm bấy lâu. Trước đám dông tôi đi như đi trong phịng vắng của tơi. Tơi ngó vào mặt mọi người ngó tơi cách tự nhiên, lạnh nhạt, điềm tĩnh. Tôi thường tưởng trong từ tôi rằng tôi đang sa vào những nơi đơng người trí thức; chức quyền, tơi đang phát biểu cảm tưởng của tôi cho họ nghe. Tôi thấy tơi cũng như ai. Tơi cơ thể nói năng, hành động khả quan lắm. Tôi tự tin, tự trọng, khiêm tốn, nhã nhặn, cường dũng và điềm đạm”.
CHƯƠNG 11. DỤC TÌNH
THUẬT TÂM LÝ
Theo nghĩa cổ điển “dục tình” là cảm xúc. Theo nghĩa hiện tại thì dục tình là ước vọng nồng nhiệt lâu dài: Những tính tham lam, hà tiện, ghen ghét, ái yêu… đều gọi là dục tình.
Chúng ta nghiên cứu dục tình theo ý nghĩa sau này.