8. Cấu trúc của luận văn
3.4.1. Kết quả khảo nghiệm về mức độ cần thiết của các biện pháp đề xuất
Bảng 3.1: Đánh giá của CBQL, GV
về mức độ cần thiết của các biện pháp đề xuất
Các biện pháp Đánh giá mức độ cần thiết Tổng số điểm ___ X Thứ bậc
Rất cần thiết Cần thiết Không cần
thiết
SL Điểm SL Điểm SL Điểm
1. Biện pháp 1: Tổ chức nâng cao nhận thức đội ngũ giáo viên theo CNN ở các trường mầm non thành phố Hưng Yên, tỉnh Hưng Yên.
102 306 66 132 0 0 438 2,60 2
2. Biện pháp 2: Đổi mới công tác quy hoạch phát triển đội ngũ giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp ở các trường mầm non thành phố Hưng Yên, tỉnh Hưng Yên
60 180 98 196 0 0 376 2,24 5
3. Biện pháp 3: Phát triển chương trình đào tạo và bồi dưỡng giáo viên mầm non theo Chuẩn nghề nghiệp ở các trường mầm non thành phố Hưng Yên, tỉnh Hưng Yên
120 360 48 96 0 0 456 2,71 1
4. Biện pháp 4: Đổi mới công tác đánh giá đội ngũ giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp ở các trường mầm non thành phố Hưng Yên, tỉnh Hưng Yên
90 270 78 156 0 0 426 2,54 3
5. Biện pháp 5: Hoàn thiện cơ chế khuyến khích, tạo động lực làm việc cho giáo viên mầm non Thành phố Hưng Yên, tỉnh Hưng yên.
68 204 100 200 0 0 404 2,40 4
Bảng 3.1 cho thấy hầu hết các biện pháp đưa ra đều được các đối tượng tham gia trực tiếp vào công tác phát triển đội ngũ giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp ở các trường mầm non thành phố Hưng Yên, tỉnh Hưng Yên đánh giá là rất cần thiết. Điều này cũng có nghĩa là tất cả các biện pháp đề xuất phát triển đội ngũ giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp ở các trường mầm non thành phố Hưng Yên, tỉnh Hưng Yên đều nhận được sự đồng thuận cao. Không có biện pháp nào trong 5 biện pháp đề xuất bị cho là không cần thiết đối với công tác phát triển đội ngũ giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp ở các trường mầm non thành phố Hưng Yên, tỉnh Hưng Yên.
Trong đó, biện pháp " Phát triển chương trình đào tạo và bồi dưỡng giáo viên mầm non theo Chuẩn nghề nghiệp ở các trường mầm non thành phố Hưng Yên, tỉnh Hưng Yên” có điểm trung bình 2,71, xếp bậc 1; biện pháp “Tổ chức nâng cao nhận thức …" có điểm trung bình 2,60, xếp bậc 2; biện pháp “Đổi mới công tác đánh giá ĐNGV theo chuẩn nghề nghiệp …” có điểm trung bình 2,54, xếp bậc 3 và biện pháp “Hoàn thiện cơ chế khuyến khích, tạo động lực làm việc cho giáo viên mầm non Thành phố Hưng Yên, tỉnh Hưng yên” có điểm trung bình 2,40, xếp bậc 4. Đây là những biện pháp được đánh giá là vô cùng cần thiết để nâng cao hiệu quả phát triển đội ngũ giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp ở các trường mầm non thành phố Hưng Yên, tỉnh Hưng Yên.
Kết quả lấy ý kiến CBQL và giáo viên mầm non thành phố Hưng Yên cho thấy các biện pháp đề xuất đều phù hợp với thực tiễn và phù hợp với yêu cầu của đại bộ phận các lực lượng tham gia vào phát triển đội ngũ giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp ở các trường mầm non thành phố Hưng Yên, tỉnh Hưng Yên.