9. Cấu trúc luận văn
3.2.4. Hướng nghiệp phải phù hợp với đặc điểm kinh tế, chính trị, xã hội
* Cơ sở của nguyên tắc:
- Mỗi địa phương có đặc điểm kinh tế, chính trị, văn hoá, xã hội, phong tục tập quán khác nhau. Chính vì vậy công tác GDHN phái có sự lựa chọn sao cho phù hợp với những đặc điểm của địa phương.
- Mỗi địa phương có sự phát triển kinh tế theo những xu hướng khác nhau, do đó nhu cầu nhân lực là khác nhau đòi hỏi công tác hướng nghiệp phải có linh hoạt trong việc thực hiện nội dung chương trình sao cho đạt mục tiêu giáo dục mà Bộ đã đề ra, nhưng lại phù hợp với tình hình kinh tế, chính trị, nhu cầu nhân lực của địa phương.
* Nội dung của nguyên tắc:
Điều chỉnh nội dung hướng nghiệp phù hợp với nhu cầu nhân lực trên địa bàn, đồng thời phải có sự thống nhất hợp lý không tách rời hệ thống GDHN của cả nước. Vì vậy, đòi hỏi nhà trường một mặt cần phải tuân thủ mục đích chung và những nhiệm vụ chính yếu do nhà nước xác lập, mặt khác phải đảm bảo sự cân đối giữa các khu vực, các lãnh thổ để giảm thiểu tối đa sự luân chuyển lao động.
* Phương pháp thực hiện:
- Cần có sự kết hợp chặt chẽ giữa nhà trường và địa phương, để nhà trường nắm bắt được một cách chính xác về nhu cầu về nhân lực của địa phương, từ đó có sự điều chỉnh hợp lý trong quá trình thực hiện công tác GDHN.
- Các lực lượng giáo dục cần nghiên cứu kỹ lưỡng về kế hoạch, tiềm năng và sự phát triển kinh tế xã hội của địa phương và của cả nước để vận động tuyên truyền, giúp học sinh tăng thêm lòng yêu nghề, yêu quê hương và thấy rõ những chuyển vọng của nghề nghiệp tại địa phương mình.