Mức độ đánh giá Đánh giá của GV n = 100 Đánh giá của CBQL n = 71 Đánh giá chung n = 171
Số ý kiến % Số ý kiến % Số ý kiến %
Rất hợp lý - - - - - -
Hợp lý 18 18,0 18 25,4 36 21,1 Bình thƣờng 13 13,0 14 19,7 27 15,7 Chƣa hợp lý 69 69,0 39 54,9 108 63,2
Tóm lại, qua tìm hiểu về thực trạng đội ngũ giáo viên THCS của huyện Hiệp Hòa, chúng ta thấy rằng trong 05 năm trở lại đây đội ngũ giáo viên THCS đƣợc b sung thƣờng xuyên, đảm bảo đủ về số lƣợng. Đại đa số giáo viên THCS của huyện có phẩm chất, năng lực chun mơn tốt. Song việc bố trí địa bàn và cơ cấu chuyên môn đội ngũ giáo viên THCS của huyện còn chƣa hợp lý.
2.1.2.2. Chất lượng học sinh ở các trường THCS huyện iệp
Bảng 2.3. Quy mô lớp, học sinh bậc THCS huyện Hiệp Hòa (27 trƣờng)
Năm học Số lớp Số học sinh Tổng K.6 K.7 K.8 K.9 Tổng K.6 K.7 K.8 K.9 2008-2009 381 90 97 100 94 14.411 3.589 3.541 3.818 3.463 2009-2010 385 94 95 97 99 14.171 3.241 3.580 3.540 3.810 2010-2011 384 92 95 100 97 13.171 3.096 3.208 3.575 3.292 2011-2012 382 95 92 98 97 12.950 3.364 3.050 3.404 3.132 2012-2013 380 97 97 91 95 12.836 3.270 3.313 3.003 3.250 2013-2014 378 96 95 96 91 12.507 3.181 3.215 3.234 2.877
Theo kết quả thống kê, trong những năm qua, số lƣợng học sinh THCS có xu hƣớng giảm dần. Từ năm học 2008 - 2009 đến năm học 2013 - 2014 số lƣợng học sinh giảm xuống cịn 12.507 em (trung bình mỗi năm giảm khoảng 368 em). Từ xu thế biến đ i của số lƣợng học sinh nhƣ vậy kéo theo sự tăng, giảm tƣơng ứng về quy mô số lớp THCS. Từ 385 lớp năm học 2009 - 2010 giảm dần xuống còn 378 lớp vào năm học 2013 - 2014.
Trong thời gian qua, chất lƣợng giáo dục bậc THCS của huyện Hiệp Hịa có nhiều chuyển biến tích cực. Tỷ lệ học sinh xếp loại học lực khá, giỏi tăng khá nhanh qua các năm học: Năm học 2008 - 2009 từ 41,8% (trong đó giỏi 5,1%; khá 36,7%) , đến năm học 2013- 2014 đã nâng lên 52,6% (trong đó giỏi 10,3%; khá 42,3%); Tỷ lệ học sinh xếp loại học lực yếu, kém giảm dần: Năm học 2008 - 2009 là 6,6%, đến năm học 2013 - 2014 tỷ lệ học sinh xếp loại học lực yếu, kém giảm xuống còn 4,35%.