Tình hình chung

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ mẫu giáo lớn ở trường mầm non quận ngô quyền, thành phố hải phòng (Trang 41 - 43)

8. Cấu trúc luận văn

2.1. Vài nét khái quát về một số trường mầm non trên địa bàn quận Ngô Quyền,

2.1.1. Tình hình chung

2.1.1.1. Đặc điểm Kinh tế - Xã hội của Quận Ngô Quyền thành phố Hải Phòng

Quận Ngô Quyền với diện tích 11,24 km2; có vị trí quan trọng về chính trị, kinh tế - xã hội và quốc phòng - an ninh của thành phố Cảng Hải Phòng; là nơi tập trung các đầu mối giao thông quan trọng nối Hải Phòng với các địa phương khác trong nước và giữa nước ta với các nước trên thế giới. Với dân số gần 180.000 người, chiếm gần 10% dân số toàn thành phố Hải Phòng, Đảng bộ, quân và dân Quận Ngô Quyền đã xây dựng quận ngày một lớn mạnh, kinh tế phát triển tương đối toàn diện, tốc độ tăng trưởng khá. Trong đó lĩnh vực văn hoá xã hội có nhiều chuyển biến tiến bộ, các vấn đề xã hội được quan tâm giải quyết kịp thời, đời sống vật chất và tinh thần của nhân dân từng bước được cải thiện.

Trong những năm qua, công tác giáo dục đào tạo luôn được lãnh đạo Quận ủy - UBND Quận quan tâm, chỉ đạo sát sao, và tiếp tục được duy trì với kết quả toàn diện ở các cấp học, ngành học, số lượng, chất lượng đội ngũ giáo viên giỏi, học sinh giỏi ở các cấp học ngày càng tăng.

2.1.1.2. Vài nét khát quát về hoạt động giáo dục mầm non trên địa bàn quận Ngô Quyền Hải Phòng

Với Giáo dục mầm non, quận Ngô Quyền luôn quan tâm phát triển, chú trọng ở cả ba mục tiêu nâng cao dân trí, đào tạo nguồn nhân lực và bồi dưỡng nhân tài; quan tâm đào tạo và thu hút nguồn nhân lực chất lượng cao cho sự phát triển của quận; tăng cường đầu tư cơ sở vật chất cho các trường, trong đó chú trọng xây dựng trường chuẩn, năm 2015, có thêm 02 trường đạt chuẩn quốc gia; đào tạo bồi dưỡng và giải quyết chế độ chính sách đối với giáo viên, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy và quản lý. Đẩy mạnh xã hội hoá giáo dục, tạo điều kiện phát triển

hệ thống giáo dục MN ngoài công lập, củng cố hoạt động các lớp mẫu giáo tư thục, nhóm trẻ gia đình góp phần giảm tải số trẻ cho các trường mầm non công lập; thực hiện phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi, bảo đảm 100% số trẻ 5 tuổi được đến trường. Cơ sở vật chất các trường mầm non từng bước được quy hoạch xây dựng theo quy mô tập trung, hướng tới chuẩn.

+ Số lượng trường mầm non (cả công lập và tư thục) trên địa bàn

Trong những năm qua, giáo dục mầm non Quận Ngô Quyền phát triển mạnh mẽ cả về số lượng và chất lượng. Đến nay, trên địa bàn quận có 30 trường mầm non, trong đó có 14 trường MN công lập và 16 trường MN ngoài công lập. Hệ thống các nhóm lớp mầm non tư thục cũng phát triển với 36 nhóm lớp đã được cấp phép hoạt động.

+ Những trường mầm non đã đạt chuẩn quốc gia

Công tác xây dựng trường chuẩn được UBND quận chỉ đạo quyết liệt, đặc biệt trong việc đầu tư cơ sở vật chất trang thiết bị hiện đại đáp ứng các yêu cầu của trường MN đạt chuẩn Quốc gia. Năm 2015, Giáo dục mầm non Quận Ngô Quyền có một bước nhảy vọt trong lộ trình xây dựng trường chuẩn khi xây dựng thêm được 2 trường MN đạt chuẩn Quốc gia, nâng tổng số trường MN đạt chuẩn lên 4 trường (MG Sao Sáng 4.,MG Sao Sáng 3, MN Đồng Tâm, Trường mầm non Hải Viên)

+ Những hoạt động nổi bật, thành tích tiêu biểu đã đạt được

Giáo dục mầm non quận Ngô Quyền trong nhiều năm luôn giữ vững danh hiệu trong tốp đầu giáo dục mầm non thành phố. Tất cả các hoạt động, phong trào, hội thi của ngành đều được lãnh đạo Phòng GD, BGH các nhà trường chỉ đạo quyết liệt và thực hiện có hiệu quả, đạt chất lượng với thành tích cao. Công tác ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và giảng dạy được đánh giá rất cao, là đơn vị dẫn đầu trong phong trào ứng dụng công nghệ thông tin toàn thành phố.

+ Mục tiêu phấn đấu, phương hướng phát triển giáo dục mầm non trên địa bàn quận

Kế thừa những thành quả đã đạt được, trong những năm tiếp theo, giáo dục mầm non Ngô Quyền quyết tâm giữ vững danh hiệu lá cờ đầu của Giáo dục mầm non thành phố, tiếp tục thực hiện các biện pháp đổi mới căn bản, toàn diện Giáo dục và Đào tạo theo tinh thần nghị quyết 29, nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi

dưỡng, giáo dục trẻ mầm non; đầu tư cơ sở vật chất để xây dựng thêm trường mầm non đạt chuẩn quốc gia, đáp ứng yêu cầu đổi mới trong giai đoạn hiện nay.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ mẫu giáo lớn ở trường mầm non quận ngô quyền, thành phố hải phòng (Trang 41 - 43)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(109 trang)