Qua việc ỏp dụng một số kinh nghiệm tổ chức, chỉ đạo nõng cao chất lượng soạn-giảng đem lại một số kết quả như sau:
- Đỏnh giỏ phõn loại hồ sơ cuối năm học 2012- 2013: Tổng số
hồ sơ được xếp
loại
Xếp loại Tốt Xếp loại Khỏ Xếp loại Đạt yờu cầu Xếp loại Chưa đạt yờu cầu SL % SL % SL % SL % 37 25 68 8 27 2 5 0 0
Tổng số hồ sơ giỏo ỏn được xếp loại: 37 hụ̀ sơ. + Loại Tốt: 25 hồ sơ đạt 68 % + Loại Khỏ: 8 hồ sơ đạt 27 % + Loại Đạt yờu cầu: 2 hồ sơ đạt 5 %
So với năm học 2011 - 2012, sụ́ hụ̀ sơ xờ́p loại A tăng 10 hụ̀ sơ, hụ̀ sơ loại B giảm 7; hụ̀ sơ loại C giảm 5 hồ sơ.
Nhờ chất lượng cụng tỏc soạn-giảng được nõng lờn rừ rệt nờn kết quả xếp loại học lực của học sinh cũng được nõng lờn đỏng kể gúp phần khụng nhỏ vào việc hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học của đơn vị. Cụ thể chất lượng giỏo dục cuối học kì II năm học 2012- 2013 như sau:
* Xếp loại học lực: Học lực hai mụn Toỏn và Tiếng Việt:
+ Thời điểm Giữa kỡ I:
Mụn học Giỏi Khỏ Trung bỡnh Yếu
SL % SL % SL % SL %
Toỏn 251 32.6 267 34.7 205 26.7 46 6 Tiếng Việt 246 32 377 49 134 17.4 12 1.6
+ Thời điểm cuối kỡ II:
Mụn học Giỏi Khỏ Trung bỡnh Yếu
Toỏn 408 53 211 27,4 141 18,3 10 1,3 Tiếng Việt 331 43.2 323 42.1 113 14.3 3 0,4
* Nhỡn vào bảng số liệu, cho thấy:
- Học lực Khá, Giỏi mụn Toán tăng 13.1%, loại yờ́u giảm 4.7%. - Học lực Khá, Giỏi mụn Tiờ́ng Viợ̀t tăng 4.3%, loại yờ́u giảm 1.2%.
Như vậy, cú thể núi nhờ chất lượng bài soạn được nõng lờn làm cho chất lượng học sinh được cải thiện đỏng kể.
Túm lại, Hoạt động dạy và học trong trường tiểu học hiện nay được thực hiện chủ yếu bằng hỡnh thức dạy và học trờn lớp. Giờ lờn lớp giữ vai trũ quyết định chất lượng dạy học. Vỡ vậy dễ hiểu rằng vỡ sao cả ban giỏm hiệu và giỏo viờn đều tập trung sự chỳ ý, mọi cố gắng của mỡnh vào giờ lờn lớp với một mục đớch là nõng cao chất lượng toàn diện giờ lờn lớp nhưng mỗi người cú vai trũ riờng đối với giờ lờn lớp. Trực tiếp quyết định kết quả giờ lờn lớp là người giỏo viờn. Quản lý thế nào để cỏc giờ lờn lớp của giỏo viờn cú kết quả tốt là việc làm của ban giỏm hiệu. Nhờ cú đổi mới mà cỏc biện phỏp chỉ đạo cụng tỏc chuyờn mụn nờu trờn đó gúp phần nõng cao chất lượng toàn diện của nhà trường.